Година спілкування. Що таке толерантність.

                                     Година спілкування

 

Тема: Що таке толерантність. Толерантне ставлення до людей, які мають проблеми зі здоров’ям. Практична робота. Як попросити про послугу чи допомогу.

 

Мета: підвищити рівень обізнаності молодших школярів з питань толерантності та моральності; пояснити, що всі люди різні, що відмінності роблять їх унікальними і цікавими для інших; виховувати толерантне і позитивне ставлення до людей, які мають проблеми зі здоров'ям.

 

Обладнання: серія малюнків «Допомога в сім’ї»; прислів’я про  толерантне ставлення до людей; фломастери; кольоровий папір; оповідання                     В. Сухомлинського «Горбатенька дівчинка»; пам’ятка «Як правильно висловити прохання»; макет дерева толерантності.

 

                                  Хід уроку

 

I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

Пролунав дзвінок -

Починаємо урок.

Працюватимо старанно,

Щоб почути у кінці,

Що у нашім дружнім класі

Діти - просто молодці.

 

II.ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ

— Сьогодні на уроці ви дізнаєтеся, що таке толерантність.

 

III. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

1.Міні- лекція

— Поняття «толерантність» є синонімом слова «терпимість», саме так воно звучить латиною. Толерантність людей є найважливішою умовою миру і злагоди в сім’ї, колективі та суспільстві. Принципи толерантності закріплені у Декларації, проголошеній та підписаній Юнеско 16 листопада 1995р.

 

 — У ст.1 говориться, що:

1.1. Толерантність означає поважання, сприйняття та розуміння багатого різноманіття культур нашого світу, форм самовираження та самовиявлення людської особистості. Формуванню толерантності сприяють знання, відкритість, спілкування та свобода думки, совісті й переконань. Толерантність – це єдність у різноманітті. Це не тільки моральний обов’язок, а й політична та правова потреба. Толерантність – це те, що уможливлює досягнення миру, сприяє переходу від культури війни до культури миру.

1.2. Толерантність – це не поступка, поблажливість чи потурання. Толерантність – це передусім активна позиція, що формується на основі визнання універсальних прав та основних свобод людини.

 

2. Вправа «Чим ми схожі?»

Вчитель пропонує учням знайти спільні риси з товаришем. Наприклад: «Таня, вийди, будь ласка до мене, тому, що у нас з тобою однаковий колір волосся (або ми схожі тим, що живемо на Землі, або ми одного росту і т.д.). Таня виходить і запрошує вийти кого-небудь таким же чином. Гра продовжується до тих пір, поки всі учасники не опиняться в колі.

 

 3. Розуміння толерантності в різних культурах

— Розуміння толерантності в різних культурах неоднакове, оскільки  

     залежить від історичного досвіду народів.

• У англійців толерантність розуміють як готовність і здатність без протесту вислухати особу.
• У французів – як певну свободу іншого, його думки, прагнення, політичних і релігійних поглядів.
• У іспанців  толерантність означає здатність визнавати відмінність ідеї інших людей.
• У китайців бути толерантним – проявляти великодушність по відношенню до інших.
• В арабському світі толерантність – прощення, терпимість, співчуття іншому.
• А у персидському – ще й готовність до примирення.
• В українців толерантність – це здатність терпіти щось або когось, бути стриманим, стійким.

— Зараз толерантність розуміють як пошану і визнання рівності, відмову від домінування і насильства, визнання думки інших відповідно до своїх думок і поглядів. Отже, толерантність перш за все ставить за мету сприймання людей такими, якими вони є, і взаємодію з ними на основі згоди.

 

4. Мозковий штурм «Толерантність — це...»

Толерантність (від лат. tolerantia) — терпіння, прийняття іншої людини такою, якою вона є, зі всіма її достоїнствами і недоліками.

 

5. Фізкультхвилинка

Всі ми звикли до порядку,

Дружно робимо зарядку.

Ми на радість цьому дому

Проганяєм сон і втому.

 І направо, і наліво,

Щоб нічого не боліло.

Один і два, три і чотири —

Набираємося сили.

Нахилились, повернулись,

До товариша всміхнулись.

 

IV. УЗАГАЛЬНЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ЗНАНЬ

 

1. Робота з прислів’ями

Мир існує для людини – людина для миру.

У людини,  яка  живе  заради  інших,  навіть  коротке  життя  буде сповнене  щастям.

 

2. Робота в групах. Вправа «Емблема толерантності»

Матеріали: фломастери, кольоровий папір.

Завдання: кожна група повинна створити емблему толерантності. Час на малювання – 5 хв. Кожна з груп висуває гасло, що відображає сутність емблеми.

—Судячи з ваших емблем і їх захисту, ми можемо зробити висновок: толерантність – це повага до людини, до її життя, до природи, до вчинків людини. Найвища наука життя – бути добрим.

— На нашій планеті живуть люди різних національностей. Кожна нація має свою мову, звичаї, національні страви. Щоб уникнути конфліктів між народами, потрібно поважати ці відмінності, бути толерантним. Толерантність означає вміння поважати і приймати різноманіття культур, здатність сприймати думки, поведінку і спосіб життя інших людей.

—Запам’ятайте! Бути толерантним — означає поважати відмінності, які існують між людьми.

 

3. Практична робота

— Прочитайте оповідання Василя Сухомлинського «Горбатенька дівчинка»

 

                             ГОРБАТЕНЬКА ДІВЧИНКА

Клас розв’язував задачу. Учні схилилися над зошитами. Коли це у двері хтось тихо постукав.

— Відчини двері й подивись, хто там стукає,— сказав учитель.

Чорноокий хлопчик, що сидів за першою партою, швидко відчинив двері.

До класу зайшов директор школи з маленькою дівчинкою. Тридцять п’ять пар очей впилися у незнайому дівчинку. Вона була горбатенька.

Учитель затамував подих і повернувся до класу. Він дивився у вічі пустотливих школярів і мовчки благав: хай не побачить дівчинка у ваших очах ані подиву, ані насмішки.

У їхніх очах була тільки цікавість. Вони дивилися на незнайому дівчинку й лагідно всміхалися.

Учитель полегшено перевів дух.

— Цю дівчинку звуть Оля,— сказав директор.— Вона приїхала до нас здалеку. Хто поступиться їй місцем на першій парті? Бачите, яка вона маленька?

Усі шість хлопчиків і дівчаток, що сиділи за передніми партами, піднесли руки:

— Я...

Учитель був тепер спокійний: клас витримав іспит.

 

• Чим незнайомка відрізнялася від дітей?

• Як почувається людина, коли потрапляє туди, де вона «не така, як усі»?

• Що ми можемо зробити для такої людини?

 

4.  Складання пам'ятки «Як правильно висловити прохання»:

● приязно подивись на співрозмовника;

 

● чемно привітайтесь;

 

● поясніть, що ви хочете;

 

● ввічливо попросіть допомоги;

 

● якщо вам допомогли, щиро подякуйте;

 

● якщо відмовили, перепросіть («Вибачте, що потурбував»);

 

● ставтеся одне до одного і до всіх людей з повагою;

 

● поважайте себе, адже ви — людина;

 

● дотримуйтесь правил гарного тону при спілкуванні;

 

● дивіться людині в очі, коли вітаєтесь і розмовляєте з нею;

● говоріть чітко і спокійно, стежте за силою звуку, ніколи не підвищуйте голос, не кричіть — це негарно;

 

● вживайте «чарівні слова» у мові, у звертанні до дорослих людей та однолітків;

 

● до дорослих звертайся на ви;

 

● ніколи не вживайте у своїй мові нецензурних, брутальних слів, адже це не прикрашає людину, а навпаки, принижує її, збіднює її мову та інтелект;

 

● ніколи не перебивайте розмову людей, а дочекайтесь, коли розмову завершать;

 

● коли розмовляють дорослі, не слід втручатися у їхню розмову і щось додавати своє, заперечувати чи стверджувати, коли тебе не питають;

 

● говорити треба завжди правду, адже брехня не робить вам честі, і вона завжди вилізе на поверхню. Недаремно народна мудрість каже: «Шила в мішку не сховаєш»;

 

● найбільша сила — це розум. Тому треба послуговуватися цим правилом у житті.

 

 

5.Гра «Це все я, це все я, це компанія моя»

— Якщо ти толерантна людина, то повинен...

Допомагати мамі.

Робити комусь зле, якщо ніхто цього не бачить.

Берегти природу й охороняти її.

Шанувати працю інших людей.

Бути вихованим, стриманим.

Обманювати, хвалитися.

Насміхатися з чужого горя.

Добре вчитися, багато читати.

Не слухати батьків.

Допомагати друзям у біді.

Ділитися тим, що в тебе є.

Ображати інших і грубіянити.

Захищати слабкого.

Красти.  

Жити й поважати життя кожної людини.

 

V. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ. РЕФЛЕКСІЯ

 

1.«Дієта» для тих, хто хоче стати толерантним:

понеділок: розмовляючи з людьми, дивитись їм в очі, привітатися з усіма;

вівторок: намагатися не нав'язувати нікому свою волю;

середа: зробити для когось добру справу так, щоб він не здогадувався, що добро йде від вас;

четвер: не виявляти до іншого такого відношення, яке ви не хочете відчути до себе;

п'ятниця: намагатися добре виглядати, говорити з усіма тихим голосом;    

субота: записати 5 позитивних якостей, що характеризують вас і вашого друга;

неділя: знайдіть 3 привода, щоб сказати «спасибі» вашим близьким.

 

 

2.Творча вправа

— Виріжте долоньки з кольорового паперу. Напишіть на них ознаки толерантності й прикріпіть їх на дереві толерантності.

Запам’ятайте! Бути толерантним — означає звертати увагу на те, що зближує, а не роз’єднує людей.

—Ми створили  «Дерево толерантності» із своїх долоньок, яке символізує собою життя. Своє життя ми творимо своїми руками, своєю поведінкою. Поспішайте робити добро! Будьте добрими й щедрими, це повернеться вам сторицею.

 

3.Декламування вірша 

              

 Толерантність врятує світ

 

Толерантне ставлення людини

Збереже планету від негод,

Розрубає мотлох павутини,

Переріже нитку перешкод.

 

  Толерантне ставлення до всього

 Збереже, врятує і спасе,

 Допоможе вгледіть перемогу,

 Допоможе витримати все.

 

 Будь завжди нестримним вільнодумцем,

 Свої мрії пензлем намалюй.

 Освіти життя яскравим сонцем,

 Толерантний Всесвіт побудуй!