Семестрова контрольна робота з інтегрованого курсу "Україна і світ. Вступ до історії та громадянської освіти" 5 клас

Контрольна робота    із інтегрованого курсу 

 «Україна і світ. Вступ до історії та громадянської освіти»  учениці  5 класу

Великобугаївської філії ОЗО ВАЛ «Престиж»  ______________________________ «___ »___________2023 р.

Виконай на власний вибір шість із восьми  завдань

1. Розглянь фото . На якому з них  зображено ситуацію, коли  порушено право  та гідність людини? Поясни свій вибір

________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

2.У чому полягає рівність людей?__________________________________________________

__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

3.   Що  б ти розповіла іноземцям про Україну? Напиши свою розповідь або намалюй її на окремому аркуші та додай до роботи.  __________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

4.   Вибери слова і словосполучення до теми « Козаки» і впиши їх у хмару слів

5.   Розглянь фото скульптур та опиши одну з них за планом:

1. Хто зображений? (вік, стать). 

2.У що людина вдягнена? 

3.Яка роль сумки (валізи ) у цій скульптурі?  4. Як ти думаєш: ця людина щаслива, задумана чи зосереджена?

________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

6. Прочитай історії цих трьох персонажів  

Персонаж 1. Живе 5 тисяч років тому. Мешкає в селі, вирощує зерно й городину, утримує свійських тварин. Його виживання залежить від того, що він виростить.

 Персонаж 2. Живе 100 років тому. Людина щойно переїхала до  міста й починає працювати на заводі. Жити вона зможе в маленькій кімнаті неподалік, один раз на тиждень отримуватиме зарплату. 

Персонаж 3. Наш час. Мешкає в невеликому містечку, працює в офісі. На вихідних їде до села допомагати батькам господарювати.

Які причини в кожного з персонажів створити родину?Можеш самостійно написати відповідь або скористатися підказкою та обрати відповіді.

1. ________________________________________________________________________________

2.________________________________________________________________________________

3._________________________________________________________________________________

Підказка з секретом :1)  яннахок, яннажаб хикьзилб вікнусотс;  2), абертоп яситавундє’бо  ялд  яннавижив;  3) абертоп  яситавундє’бо, бощ  яситавулкіп орп хишбалс і хинчімен. 

7.  Поясни значення слів та виразів( 2 на вибір):

А) родова община – це  _____________________________________________ _____________________

_______________________________________________________ ________________________________ 

Б) громада – це   _________________________________________________________________________ ______________ ________________ _________________________________________________________ в) спільнота - це__________________________________________________________________________ _________________ ______________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________ 

8.  Яку спільноту  ти б хотіла створити? Чому?______________________________________________

_________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________