Семінар «Особливості реалізації нової науково-методичної теми «Формування усталених партнерських зв’язків учасників освітнього процесу через механізм демократичної школи»

Семінар «Особливості реалізації нової науково-методичної теми «Формування усталених партнерських зв’язків учасників освітнього процесу через механізм демократичної школи»

Проблемна тема: «Формування усталених партнерських зв’язків учасників освітнього процесу через механізм демократичної школи»

Етапи реалізації методичної теми (2021-2025 рр.) І ЕТАП 2021 - 2022 Н. Р. Діагностично - прогностичний Вивчення теорії, методики проблемного питання ІІ ЕТАП 2022 – 2023 Н. Р. Апробаційно-впроваджувальний Розроблення й апробація системи діяльності закладу освіти та вчителя в процесі реалізації науково-методичної проблеми ІІІ ЕТАП 2023 – 2024 Н. Р. Практичний Впровадження на практиці питань науково-методичної проблеми ІV ЕТАП 2024 – 2025 Н. Р. Систематизаційно - підсумковий Оформлення матеріалів набутого досвіду з проблемної теми, підведення підсумків роботи

Сьогодні школа повинна допомагати учням вчитися, як керувати власним життям, критично мислити, працювати в команді й брати на себе відповідальність — розвивати навички необхідні для життя у демократичному суспільстві. – Ана Перона-Ф’єльдстад, виконавчий директор Європейського центру ім. Вергеланда

Працюємо в групах І група – демократична школа очима учнів ІІ група – демократична школа очима батьків ІІІ група – демократична школа очима вчителів

Щоб знайти відповідь на запитання “Яка освіта нам потрібна?” спитаймо себе: “А у якому суспільстві ми хочемо жити?”

Компетентності для демократії Демократична школа

Сфери демократичних змін

Освітній процес

Навчальне середовище і врядування у школі

Працюємо в групах з нормативними документами І група – учнівське врядування ІІ група – учительське врядування ІІІ група – батьківське врядування (Мета створення, повноваження, особливості діяльності) https://jamboard.google.com/d/1n88irjrZUwrPRRgOwIppd5-jTuExFIZ61xfqA5MoSx4/edit?usp=sharing

Громадське врядування

Робота в групах Коло ідей Органи врядування в закладах освіти малодієві Чому?

Співпраця та партнерство Співпраця з батьками Співпраця з громадою Партнерство на рівних засадах

??? кроків до демократичного розвитку школи КРОКУЄМО РАЗОМ

Рефлексія Що було корисним? Цікавим? Що взяли для себе?