Сенсорні системи людини

Різнорівневі завдання навчальних досягнень учнів з біології людини 8 клас

                                      Сенсорні системи людини

I      варіант

I          рівень

1.Що таке рецептори? Які види рецепторів ви знаєте?

2.Які основні причини зниження слуху?

3.Що потрібно робити коли в око потрапив пил, хімічні речовини?

II      рівень

1.Чому, коли ви розгризаєте сухарі звук здається сильнішим, ніж його чують інші? 2.Як ви знаєте, що під час злету літака пропонують смоктати цукерки. Чим це можна пояснити?

III   рівень

1.Доведіть, що будова ока відповідає його функціям?

2.Як впливає невагомість на стан людини?

3.Які теорії сприйняття смакових подразнень існують?                                    IV рівень

1.Ви знаєте, що видатний німецький композитор Бетховен втратив слух. Як ви думаєте, же він сприймав музику?

2.Поясніть основні причини, які можуть погіршити здатність сприймати звуки?

3.Чому в когось помилки помітити легше, ніж у себе? Чому їх рекомендують виправляти червоним олівцем? Відповідь обгрунтуйте.

II  варіант

I          рівень

1.У чому полягають суть і біологічне значення адаптації сенсорних систем?

2.Що таке аналізатор? Хто запропонував цей термін?

3.Назвіть основні гігієнічні вимоги до збереження зору.

II      рівень

1.Яку будову має слухова сенсорна система?

2.Як здійснюється сприйняття кольору?

3.Що таке морська хвороба?

III   рівень

1.З чим повʼязані такі порушення зору людини, як короткозорість і далекозорість? 2.У медичній практиці лікарі часто використовують анестезію з метою знеболювання. Як ці препарати усувають біль?

3.Шум моря, лісу, дощу, спів птахів – це приємні для людини звуки. Але набагато більше неприємних шумів від машин, літаків, автобусів… З чим це повʼязано?

IV    рівень

1.Часто при незначних операціях хірурги застосовують місцевий наркоз (знеболюють невелику ділянку шкіри і тканини, що лежить під нею).Під час такої операції хворий відчуває дотик рук лікаря, але не відчуває болю. Поясніть.

2.Перед вами дві людини(одна глуха, друга симулює глухоту).Запропонуйте оригінальний спосіб, за допомогою якого можна виділити симулянта.

3.Колись у минулому кожна експедиція стикалася з випадками «снігової сліпоти».

Що ви знаєте про цю хворобу?