Схема для розвитку зв'язного мовлення з теоретичних питань у 5 класі до теми "Фольклор. Народні казки" (3)
Схему, звичайно, заповнюємо послідовно, як вивчаємо матеріал. Таку схему має кожен учень.
«Народна та літературна казка»
(порівняльна схема)
Казка

![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()

![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()