Шпаргалка «Виховуємо лідера: один день із ЖЗЛ»

Управління освіти Бахмутської міської ради

Соледарська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №13

Шпаргалка «Виховуємо лідера: один день із ЖЗЛ»

(педагогічний досвід щодо виховання

 лідерів учнівського самоврядування)

Матеріали з досвіду роботи учасника обласного конкурсу виховних систем «Виховати особистість»

учителя початкових класів

Ячмінь Наталії Леонідівни,

номінація «Виховна система класу»                             

2015-2016 н.р.

                                                                                                    Творче резюме

Я  - Ячмінь Наталія Леонідівна.

Я  вірю в силу доброти !

Добро завжди сильніше злого.

Дає наснагу, щоб цвісти

І світлу обирать  дорогу .

Шлях обрано :

1995 рік – і я студентка

ЛГПУ імені Тараса Шевченка.

1999 рік – в руках тримаю провідник

до сердець маленьких ,

яких так ніжно люблять неньки.

2000 рік - із ста доріг - одна моя

до школи  м. Соледара  привела.

Так  13 рік – я малечі  керівник .

Клас – родина  - моя мета !

І нехай існує істина стара:

Людина починається з добра !

А за шкільним лідером-майбуття!

Впевненість, розум, кмітливість, жага…

МИ – за активне класне життя !!!

Зустрічі, виступи, зйомки у кліпі

Відкриті уроки  та  творчі звіти - 

Все допоможе лідером стати –

Плани в житті реалізувати!

Думки вголос…

У чому ж суть шкільного самоврядування?

У кожній школі модель учнівського самоврядування своя. Одне незмінне - чітка схема і  розподіл обов'язків. Чим яскравіше і актуальніше сама ідея органів самоврядування - тим насиченішим буде його робота.

Чому ж  сприяє шкільне самоврядування?

Самоврядування сприяє розвитку самостійності дітей, розвитку лідерських якостей. І як в реальному житті доросла людина намагається зайняти своє місце в суспільстві, обрати собі професію до душі, завоювати авторитет у колі колег, так і в шкільному самоврядуванні все проходить за принципом природного вибору. Головне, щоб кожна дитина знайшла собі заняття і стала  виконувати ту роль, яка їй подобається і з якою вона в силах впоратися.

Шкільне самоврядування – це гра?

Самоврядування - це можливість розкрити свій творчий потенціал, реалізувати управлінські навички, втілити в життя раціоналізаторські ідеї і т.д. Самоврядування - це вже досвід існування в соціумі. Це якась гра у доросле сучасне життя Учитель контролює і регулює цей процес. Граючи в самоврядування, дитина тим часом не повинна відчувати, що це гра. Діти стають не пасивними спостерігачами життя, а його учас­никами. Шляхом залучення учнів до роботи в органах учнівського самоврядування відбувається підготовка активних громадян держави.

Чого не повинно бути у шкільному самоврядуванні?

Перш за все, самоврядування не повинно бути нудним. Діти повинні відчувати себе на своєму місці, не боятися строгості і нагляду вчителя. Вчителі повинні прислухатися до дітей, направляти їх і допомагати. Будь проста справа, аж до збирання макулатури, можна уявити модним, захоплюючим і яскравим проектом. Варто лише дати йому оригінальну назву, зробити привабливу рекламу.

Як бачите, рецепт простий.

Самоврядування - це школа колективної дії, створення таких життєвих ситуацій, в яких виявляються, виробляються, відточуються кращі якості особистості.

                                                   Гонка  за лідером…

• Наполегливість
• Рішучість
• Вимогливість до себе
• Терпимість
• Співпраця
• Турботливість
• Отримання задоволення від роботи
• Зацікавленість
• Надійність
• Повага
• Впевненість
• Стриманість
• Публічність
• Самовиховання

Дитина повинна навчитися дбати як про своє тіло, так і про душевний стан!

    Будьмо знайомі!

                                                       Від ідеї  до успіху!

Атрибутика:

• Іменний значок  із написом  девізу класного колективу  

• Замовити:                                                          093-8-151-150
  066-93-94-316
  097-02-66-977                                         http://znachkiopt.com.ua

Робота закипіла :  Життя Зацікавлених Людей 2-В класу!

Методика проведення колективних творчих справ

Колективна творча справа (КТС) – це перш за все повнокровне життя старших і молодших, вихователів і вихованців, і в той же час їх загальна боротьба за покращення навколишнього життя. В цьому житті, в цій боротьбі педагоги виступають як старші товариші дітей, які разом з ними і попереду них.

В кожній колективній творчій справі проявляється суть  виховання лідерських якостей..

Суть кожної справи – турбота про свій колектив, один про одного, про оточуючих людей, про друзів.

Справа ця – колективна, тому що здійснюється разом – дітьми і старшими товаришами як їх загальна турбота.

Справа ця – творча колективна, тому що показує собою спільний пошук кращих рішень життєво важливих задач, тому що твориться загалом – не тільки виконується, але і організовується…

Вона творча ще і тому, що не може перетворитися в догму, виконуватися за шаблоном, а завжди виступає в різних варіантах, завжди виявляє нові можливості, адже вона – частинка життя.

Колективні творчі справи відрізняються одна від одної перш за все характером загальної практичної турботи, яка виступає на перший план: трудової або громадської, пізнавальної або художньо-естетичної, спортивно-оздоровчої  або організаторської. Але в кожній колективні творчій справі вирішується цілий «набір» (А.С.Макаренко) педагогічних задач, відбувається розвиток колективістських, демократичних основ життя, самостійності, ініціативи дітей, самоуправління, активного, громадянського відношення до людей і навколишнього світу.

В пригоді завжди стає технологія колективної організаторської творчості. Ось її основні етапи, форми і способи виконання.

1. Вибирається та чи інша колективна творча справа, проводиться конкурс між первинними колективами на кращі варіанти, пропозиції, проекти.

2.  На загальних зборах заслуховуються і обговорюються всі варіанти (один із них відбирається для виконання або створюється сукупний проект); вибирається рада справи із представників кожного первинного коллективу.

3. Рада справи, спираючись на пропозиції первинних колективів, розробляє вибраний варіант, враховуючи місцеві умови, розподіляє доручення між первинними колективами, а тоді сама ж керує виконанням задуманого.

4.  Проведена справа обговорюється на загальних зборах – «вогнику», причому кожен первинний колектив виражає свою думку про успіхи і недоліки, а тоді обов’язково вносить свої пропозиції на майбутнє. Сила кожної колективної творчої справи в тім, що вона потребує загального пошуку. І як настанова для творчої справи:

Колективна творча справа, збагачуючи колектив і особистість соціально цінним досвідом, дозволяє кожному проявити і удосконалити кращі людські задатки і здібності, потреби і відношення, зростати морально і духовно.

КТС «  Даруймо світло, станемо світліші!»

Мета: Розширювати знання учнів про релігійні та народні свята, зокрема, про Свято Миколая. Розвивати бажання вивчати звичаї та обряди нашого народу, їх коріння. Виховувати бажання зберігати і розвивати традиції нашого народу. Виховувати моральні якості учнів: доброту, щедрість, милосердя, людяність, гуманізм у стосунках, доброзичливість, повагу до людей, великодушність, скромність та самопожертву. Навчити оволодівати мистецтвом спілкування та навичками взаємодопомоги, пробуджувати у дітей щирий інтерес до всього корисного, морального, бажання назавжди зберегти людську гідність.

Обладнання: шаблони янголів, ножиці, клей, записки-побажання, музичний супровід.

План дій:

• Залучаємо батьків!!!
• Реєструємося на  Facebook:

Миколай про Тебе не забуде
зарегистрирован(-а) на Facebook.

Чтобы связаться с Миколай про Тебе не забуде, зарегистрируйтесь на Facebook сегодня.

Регистрация    Вход

Група об’єднує організаторів, волонтерів, друзів та прихильників Всеукраїнської благочинної акції «Миколай про Тебе не забуде».

• Метою акції є подарувати віру в диво для тих, котрі цього справді потребують. В рамках акції працює Фабрика Святого Миколая, організовуються святкові акції на вулицях міст. 18 та 19 грудня волонтери - помічники Миколая приходять з подарунками безпосередньо до домівок дітей сиріт, дітей з багатодітних та малозабезпечених родин, дітей з особливими потребами, а також організують святкові заходи для дітей в сиротинцях, інтернатах, лікарнях. Акція відбувається вже 15 рік поспіль, організовується МГО „Академія Української Молоді” спільно з навчальними закладами, громадськими організаціями та спільнотами.
• Веб-сайт

http://www.mykolaj.com.ua/

• Виготовляємо «Янголяток»

 з записочками - побажаннями …

• Оголошуємо про подію!

Юні Помічники Св. Миколая в м. Соледарі Артемівського району Донецької області запрошують всіх на церемонію Запалення вогнів на новорічній ялинці, що відбудеться о 16.00 19 грудня 2015р. Під час свята відбудеться акція "Створи добро" в рамках Всеукраїнської акції "Миколай про Тебе не забуде". Біля ялинки Помічники Миколая з радістю кожному охочому передадуть побажання від улюбленого Святого всіх діток.

•   Даруймо світло, станемо світліші !!!