сімейна форма навчання

КОМПЛЕКСНА ПІДСУМКОВА РОБОТА (КПР)

з української мови за групами результатів (ГР 1, ГР 2, ГР 3, ГР 4)

для 7 класу НУШ

І. Усно взаємодіє (ГР 1)

1.  Вставте пропущені слова (1 бал)

Сполу́чник - _________________ частина мови, що послуговує для зв'язку _____________членів речення та частин ______________ речення. Сполучники _________________ власного лексичного значення й не виконують у реченні граматичну роль

2. Дайте визначення  (1 бал)

___________ — самостійна незмінювана частина мови, що виражає ознаку дії, стану, ознаку іншої ознаки або предмета й відповідає на питання як? де? куди?

3. Укажіть  жанри мовлення (виберіть декілька)                   (2 б.)

А комплімент                  Б опис                         В повідомлення

Г читання                         Д захоплення             Е роздум        

 Є Вибачення                 Ж знайомство

4. Наведіть приклади ( 2-4)    (8 балів)

Прислівники міри і ступеня дії  _______________________________

Непохідні прийменники______________________________________

Прийменники  у формі родового відмінка _______________________

Сполучники сурядності ______________________________________

Сполучники підрядності______________________________________

Формотворчі частки _________________________________________

Словотворчі частки__________________________________________

Емоційні вигуки_____________________________________________

 

ІІ. Працює з текстом (ГР2)  

Прочитайте текст та виконайте завдання до нього:

- Доберіть заголовок (1 бал).

- Випишіть службові частини мови (укажіть їх)    (5 балів).

- Виконайте  морфологічний розбір виділених слів (6 балів). (біля, і, а)

 

________________________________________________________

 

Купив чоловік собі новий дім – великий, красивий – і сад з фруктовими деревами біля будинку. А поруч у старенькій хаті жив заздрісний сусід.

Одного разу прокинувся чоловік у гарному настрої, вийшов на ганок, а там – купа сміття.

Що робити? Свій ганок, прибирати потрібно. А ще – дізнатися, хто це був. І дізнався – заздрісний сусід.

Хотів було піти, посваритися, але, вирішив зробити інакше.

Пішов у сад, назбирав самих стиглих яблук і пішов до сусіда.

Сусід, почувши стукіт у двері, злорадно подумав: «Нарешті я дістав його!» Відкриває двері в надії на скандал.

На його подив, нікого не було, лише кошик з яблуками. А на яблуках записка:

– Хто чим багатий, той тим і ділиться!

 

 

ІІІ. Письмова взаємодія (ГР 3)  

Напишіть  твір-роздум на тему: «Якою  я уявляю Україну через десять років» у художньому стилі .

 

ІV. Досліджує мовлення (ГР 4)

1.Позначте рядок , у якому всі слова прислівники.

А. Сильно, удвічі, лівосторонній, тихцем

Б.  Сильніше, другий, наліво, тихіше

В,  Силоміць, два, ліворуч, тихенько  

Г,   Несильно, по-друге, зліва, тихо   (1б.)

2.Позначте рядок, у якому всі сполучники сурядності

А. якщо, хай, але    В. однак, бо, біля

Б. Чи.....чи, а, проте   Г.  зате, мов, поза (1б.)

 

3.     Прочитайте. Випишіть прислівники, від яких ступені порівняння утворюють шляхом зміни корення.

Погано, тонко, повільно, багато, гарно, ясно, дорого, темно.    (2б)

4.Упишіть Н обо НН на місці крапок.    

Зробиш спіш____о - вийде смішно. Нога, що поспішає, неодмі_____о спіткнеться. Не шукайте друзів, з якими вам буде зруч_____о.  Про себе смілий думає воста____є. Плануй справу зра_____я, день не пройде навма_____я.                   (2б.)

Запишіть, знявши скісні риски.

В/наслідок , із/за, з/ метою, з/посеред, незважаючи/на, що/до, по/серед, по/при, з/під, під/час, по/над, по/між, з/поміж.     (2б.)

6.Заповніть  таблицю, згрупувавши частки за розрядами. Підкресліть сполучник.

Же,  -небуть,  ж,  би,  -же,  -ж,  аби,  аби-,  лише,  так,  най-,  б, не,  якнай-,  -сь,  де-,  еге,  то,  навіть,  казна-,  аж

Модальні
Словотворчі
Формотворчі

                              

 7. Установіть відповідність між виділеними слова і частинами мови. (2б.)

1 Прийменник	А Дзвенять гаї, мов арфи, а день біжить, сміється
2 Сполучник	Б Нехай не знає втоми та рука, що добре зерно в добру землю сіє.
3 Частка	В Ох, яка буря знялася на морі.
4 Вигук	Г Стрункі сосни велично впираються вершина ми в небо.