сімейна форма навчання

Четверте травня
      Діагностувальна робота

з української мови

                                                  учня (учениці) 8 класу
                                                  Олександрівського 33СО І-ІІст.
                                                     ПІБ

    ( Завдання  1-4 по 0,5б.)
1. У якому реченні правильно виділено звертання?

А Друже допоможи мені.                              Б Друже, допоможи мені.

В Допоможи, друже мені.                             Г Допоможи, мені друже!

2. Виберіть речення, в якому пропущено тире.
а)А життя було усюди і на землі, і у воді.
б)В своїй хаті своя й правда, і сила, і воля.
в)Козаки ходили до таких турецьких фортець Стамбул, Азов, Керч, Варна, Кафа.
г)Лози, висип, кручі, ліс все блищить і сяє на сонці.

3. Укажіть речення з однорідними означеннями.
а) Синім холодним блиском одсвічував пагорб, він був наче відполірований… (В.Близнець).
б) Густа осіння роса аж додолу гнула ще зовсім зелений лист на дереві (І.Нечуй-Левицький).
в) Під осінніми високими зорями затихають оселі, і тепер стає чутнішою мова роси… (М.Стельмах).
г) Холодне, молоде срібло сонця пізньої осені розлите по землі (Є.Гуцало).
ґ) Сонце вдарило з-за лісу червоним потужним  промінням на київські гори (І.Нечуй-Левицький).

4. Укажіть речення, у якому однорідні члени поєднуються розділовим сполучником.

а) Листки то намагаються ухопитися за гілку, то наче звисають.

б) Тече Дніпро між кручами уперто розбурханий, нестримний і рвучкий.

в) Маска ховає обличчя, але не ховає очей.

г) А Бог же вчить терпіти не ярмо, а лиш труднощі дороги.

Середній рівень                                                                (по 0,5 б за кожну пару)                   

5. Установіть відповідність між реченням і видом конструкції.   

1. Мамо, я вже прийшов.                          А порівняльний зворот

2. Безперечно, він має рацію.                   Б вставне слово

3. Сніг блищав, мов срібло.                      В звертання

.                                                                                                                   Г однорідні члени речення

6. Установіть відповідність між реченням з однорідними членами і розділовим знаком, пропущеним у ньому.(1.5 б)

Достатній рівень                                                                         (2 б)

7. Запиши текст, розставивши розділові знаки. Підкресли однією рискою звертання, двома – вставні слова, хвилястою – порівняльні звороти.

Любі друзі сьогодні мабуть варто замислитися над тим, як швидко минає час. Кажуть хвилини летять наче птахи у високому небі. Ми безперечно часто не помічаємо дрібниць, які здається сяють як маленькі зорі. Пам’ятайте, що кожен день по суті є новою можливістю. Життя іноді тече мов широка річка, спокійно й невпинно. На щастя у кожного з нас є мрії, які без сумніву надихають рухатися вперед.  

8.Спишіть речення, розставляючи розділові знаки. Виконайте синтаксичний розбір.

Кожен птах свою пісню співаючи здіймається до небес.         (2б.)

Високий рівень                                                                              (3 б)

Уяви, що ти мер міста. Склади й запиши промову до містян (привітання з якимось святом, подяка людям за роботу, заклик до якихось дій тощо), використавши звертання, вставне слово(словосполучення) та порівняльний зворот.  Обсяг – 6-8 речень.