Синтетичні волокна: фізичні властивості і застосування

Синтетичні волокна: фізичні властивості і застосування

Tynk Unlimited. Presented by. Мета уроку: Навчальна: сформувати поняття про синтетичні волокна як різновид високомолекулярних сполук; навчити розрізняти штучні та синтетичні волокна; розглянути склад, фізичні властивості та сфери використання найважливіших синтетичних волокон (поліамідних, поліестерних, акрилових). Розвивальна: розвивати вміння порівнювати властивості натуральних і синтетичних волокон; аналізувати зв'язок між будовою молекул полімеру та властивостями волокна. Виховна: виховувати екологічну свідомість щодо споживання синтетичних матеріалів та їх впливу на здоров’я людини й довкілля.

Tynk Unlimited. Presented by. Тип уроку: урок засвоєння нових знань. Обладнання: колекція «Волокна», зразки тканин (капрон, лавсан, нітрон, бавовна), таблиця класифікації волокон..

Tynk Unlimited. Presented by. ХІД УРОКУІ. Актуалізація опорних знаньІІ. Класифікація волоконІІІ. Вивчення основних синтетичних волокон1. Поліамідні волокна (на прикладі Капрону) 2. Поліестерні волокна (на прикладі Лавсану)3. Поліакрилонітрильні волокна (на прикладі Нітрону)ІV. Порівняльна характеристика V. Екологічні та гігієнічні аспекти. VІ. Закріплення знань. VІІ. Домашнє завдання

Tynk Unlimited. Presented by. ХІД УРОКУІ. Актуалізація опорних знань. Що таке полімери?Які природні волокна ви знаєте? (Бавовна, льон, вовна, шовк). Чим відрізняється реакція полімеризації від поліконденсації? (Це важливо, бо різні волокна добувають різними методами)..

ІІ. Класифікація волокон (Схема)Вчитель пояснює різницю між категоріями: Натуральні: (Рослинні, тваринні, мінеральні). Хімічні: Штучні: виготовляють із природних полімерів, які не мають волокнистої структури (наприклад, віскоза з целюлози). Синтетичні: виготовляють із полімерів, яких не існує в природі, методом синтезу з низькомолекулярних речовин (нафти, газу, вугілля).

Класифікація волокон

ІІІ. Вивчення основних синтетичних волокон1. Поліамідні волокна (на прикладі Капрону)Добування: реакція поліконденсації -амінокапронової кислоти. Фізичні властивості: Надзвичайна міцність (витримує великі навантаження на розрив). Стійкість до стирання (у 10 разів вища за бавовну). Еластичність. Низька гігроскопічність (погано вбирає воду, швидко сохне). Мінуси: низька термостійкість (плавиться при прасуванні), руйнується кислотами. Застосування: виготовлення канатів, рибальських сіток, одягу, панчіх, деталей механізмів (шестерні, підшипники).

Поліестерні волокна (на прикладі Лавсану)Добування: поліконденсація терефталевої кислоти та етиленгліколю. Фізичні властивості: Висока термостійкість (витримує нагрівання краще за капрон). Майже не мнеться («ефект пам’яті» форми). Стійкість до дії світла, мікроорганізмів та молі. Висока пружність. Застосування: тканини для костюмів та суконь (часто у суміші з вовною), завіси, вітрила, нитки для хірургічних операцій, основи для фотоплівок.

3. Поліакрилонітрильні волокна (на прикладі Нітрону)Фізичні властивості: Зовні дуже нагадує вовну («штучна вовна»). Дуже добре зберігає тепло. Стійкість до атмосферних впливів (сонячне світло, волога). Застосування: виготовлення трикотажу, светрів, пледів, штучного хутра, верхнього одягу.

Характеристика. Натуральні волокна. Синтетичні волокна. Міцність. Середня. Дуже висока. Гігієнічність. Висока (дихають, вбирають піт)Низька (паркі, накопичують електрику)Догляд. Мнуться, довго сохнуть. Не мнуться, швидко сохнуть. Стійкість. Псуються мікроорганізмами. Стійкі до біологічного впливуІV. Порівняльна характеристика

VІ. Закріплення знань. Завдання 1: Чому до вовняних ниток часто додають лавсан або нітрон? Завдання 2: Яке волокно краще обрати для виготовлення вітрила, а яке — для зимового светра? Поясніть чому.

VІІ. Домашнє завдання. Вивчити матеріал параграфа. Дослідити етикетки на своєму одязі та виписати відсотковий склад волокон (наприклад: 70% Cotton, 30% Polyester). Пояснити, чому виробник обрав саме таку комбінацію.