Систематизація та узагальнення знань із теми "Прислівник" у 7 класі

Доброго дня, дорогі діти, сьогодні ми дистанційно узагальнимо і систематизуємо наші знання із теми «Прислівник» та підготуємося до написання контрольної роботи.

САМОСТІЙНІ-6?лекс.знач.член реч. СЛУЖБОВІ-3 Займенник. Хто?Що? Який? Чий ? Скільки?Вказує на предмет, ознаку, кількість, але не називаєйого. Дієслово. Що робити?Дію предмета. Числівник. Скільки? Котрий? Який?Число, к-сть. Прикметник. Який? Чий ?Ознака предмета. Вигук. Виражає почуття, звуконасліду-вання, привітання. Прийменник- Поєднує іменні част. мови з іншими словами;- вказує на місце, час. Частка вираж. додаткові смисл. віднош.; утворює грамат. норми. Сполучник. Поєднує ОЧ,част. скл.речення. Прислівник. Як? Коли? Де?Ознака дії, предметаІменник. Хто? Що?Предмет

Прислівник. Прислівник- це незмінна частина мови, що виражає ознаку дії, стану або ознаку іншої ознаки: надто повільний, повернути праворуч. На відміну від інших самостійних частин мови прислівник не змінюється ані за числами, ані за відмінками, не має він також і ознак роду. Прислівник не має свого, властивого тільки йому лексичного значення. Воно зумовлене лексичними значеннями тих частин мови, від яких він утворюється: день- вдень, мій- по-моєму, осінь- восени. Прислівники мають властиві тільки їм словотоворчі суфікси -о, -е: тепло, добре, важче, -и, -ому, -єму: по-братськи, по-моєму.

Прислівник. Синтаксична роль. Головною функцією прислівника в реченні є функція другорядного члена речення - обставини (Так жадібно раптом захотілося йому жити, що він навіть від однієї цієї думки задихнувся). Прислівник, що пов’язується з прикметником або іншим прислівником, служить для вираження ознаки якості - міри або ступеня її вияву і висту-пає в реченні обставиною міри (Ось зовсім (наскільки?) з-за гори з’явився корабель). У реченні прислівник пов’язується з дієсловом, а також із прикметником і, рідше, з іменником.Інколи прислівник виступає у ролі присудка (Сонце низенько, то й вечір близенько). Прислівник, який пов’язується із дієсловом, виступає як обставина способу дії, місця, часу, міри, мети чи ступеня (Небо помітно (наскільки?) посвітлішало; Навкруги (де?) бриніла весна).

Прислівникякісно- означальнідобре, наполегливо, погано, пішки, бігом, верхикількісно- означальнімало, надвоє, тричі, занадто, трохи, дужеспособу діїнавпочіпки, по-юнацькому,по-нашому. Розряди прислівниківчасуторік, вчора, завтра, доти, завжди, досі, зранку, тоді, довікумісцявгорі, згори, вперед, звідусіль, там, десь, тут, поруч, звідти, тудиметинаперекір, навмисне, напоказпричинизопалу, спересердя, спросоння, згарячу, ненароком. За значенням і роллю в реченні прислівники поділяються на. ОзначальніОбставинні

означальні прислівникиякісно- означальнідобре, наполегливо, погано, пішки, бігом, верхикількісно- означальнімало, надвоє, тричі, занадто, трохи, дужеспособу діїнавпочіпки, по-юнацькому,по-нашому. Якісно-означальні прислівники. Прислівникце прислівники на -о, -е, що виражають якісну ознаку дії, відповідають на питання як? і переважно утворюються від якісних прикметників (дешевий - дешево, лагідний- лагідно). Якісно-означальні прислівники можуть мати вищий і найвищий ступені порівняння (веселіше, найкраще, значно вище):прислівниксміливовищий ступіньсміливіше, більш сміливонайвищий ступіньнайсміливіше, найбільш сміливо

означальні прислівникиякісно- означальнідобре, наполегливо, погано, пішки, бігом, верхикількісно- означальнімало, надвоє, тричі, занадто, трохи, дужеспособу діїнавпочіпки, по-юнацькому,по-нашому. Прислівник. Вищий ступінь. Формипроста форма утворюється за допомогою суфіксів -ше та -іше (складно - складніше, тепло - тепліше)Просту. Складенускладена - додаванням до прислівника звичайного ступеня слів більш, менш (більш важливо, менш рішуче)Для підсилення або уточнення значення прислівників вживаються також слова багато, куди, ще, трохи, значно (ще точніше, трохи гучніше).

означальні прислівникиякісно- означальнідобре, наполегливо, погано, пішки, бігом, верхикількісно- означальнімало, надвоє, тричі, занадто, трохи, дужеспособу діїнавпочіпки, по-юнацькому,по-нашому. Прислівник. Найвищий ступінь. Формипроста форма твориться за допомогою префікса най- (довше - найдовше, глибше - найглибше)Просту. Складенускладена –додаванням слів найбільш, найменш (найбільш важливо, найменш цікаво).Інші ознаки прислівників. Кількісно - означальні прислівники характери-зують дію, стан чи ознаку з боку кількості і міри вияву. Вони відповідають на питання скільки? наскільки? як багато? якою мірою? (надвоє, трохи, занадто). Прислівники способу дії вказують на те, яким способом відбувається дія чи виявляється ознака. Прислівники цієї групи відповідають на питання як? яким способом? яким чином? (читати напам’ять, говорити по-українському).

асувіддавна, понині, зранкумісцяправоруч, вниз, здалекаметинавмисне, наперекір, напоказпричинизгарячу, зозла, спересердя. Прислівниквиражають різні обставини дії і поділяються на прислівники часу, місця, мети і причини: Прислівники часу вказують на час, коли відбувається дія і відповідають на питання коли? відколи? з якого часу? доки? по який час?Обставинніприслівникичасувіддавна, понині, зранкумісцяправоруч, вниз, здалекаметинавмисне, наперекір, напоказпричинизгарячу, зозла, спересердя. Прислівники місця означа-ють місце або напрямок дії і відповідають на питання де? куди? звідки? доки? по який час?Прислівники мети означають мету дії і відповідають на питання для чого? з якою метою? навіщо?Прислівники причини вказу-ють на причину дії і відпові-дають на питання чому? з якої причини? через що?

означальні прислівникиякісно- означальнідобре, наполегливо, погано, пішки, бігом, верхикількісно- означальнімало, надвоє, тричі, занадто, трохи, дужеспособу діїнавпочіпки, по-юнацькому,по-нашому. Прислівник. За походженням прислівники поділяються на. До первинних прислівників належить незначна частина прислівників, які утворилися так давно, що зараз навіть важко установити первісну форму. ПервинніВторинніДо вторинних прислівників належить більшість прислівників української мови. Це слова, походження яких легко встановлюється співвідношенням прислівника з основами інших частин мови (по-людськи, хвилююче, верхи, кругом, по-своєму), або з основою іншого прислівника (як первинного, так і вторинного: дотепер, ледве-ледве, післязавтра, кудись). Це:прислівники місця (там, тут, скрізь, куди, де, звідки, звідти, скрізь, всюди);часу (коли, доки, доти, тоді, поки, іноді, інколи, завжди, тепер, потім);причини (тому, чому);способу дії (якось, однак, ледве, так, як, усяк, однак). Лексичне значення цих прислівників співвідноситься із лексичним значенням усіх повнозначних частин мови, від яких вони утворені.

Чому в прислівниках лівого стовпчика пишеться Н, а в прислівниках правого – НН. Проаналізуємо: Поважний – поважно. Багряний – багряно. Замислений – замислено. Сонний – сонно. Невпинний – невпинно. Несказанний – несказанно.

Опрацюємо алгоритм судження

Несподіваний. Шалений. Щоденний. Ранній. Несподівано. Шалено. Щоденно. Ранньо. Запам’ятай це правило!У прислівнику пишемо стільки Н, скільки їх є в прикметниках і дієприкметниках, від яких утворені ці прислівники

Звернемося до «Мудрої Сови» Несказано і несказанно?

У якому рядку в усіх словах пишемо -нн-? І варіант1. Сон…о, віддан…о, відмі...о.2. Щоден...о, безцеремо…о, неоціне…о,3. Багря…о, несказан…о, радісн…о ІІ варіант1. Безмежн...о, навма...я, нездола...о.2. Відповідальн…о,старан...о, безперечн…о.3. Спросон…я, натхнен…о, незрівня…о. Гра «Хто швидше»

Н Нприкметник -> прислівник. НН ННприкметник -> прислівник. Але, спросоння, зрання,попідтинню, попідвіконню. НННУзагальнимо вивчене

Запишіть подані прислівники у дві колонки. Хиб...о, недав...о, стара...о, спросо...я, незборе...о, беззмі...о, безупи...о, заду­ма...о, відмі...о, впевне...о, безуста...о, негада...о, беззако...о, щохвили...о, за- любле...о, попідвіко...ю, несказа...о, опута...о, погоди...о, силь...о, навма...я.1. Вставлено нн2. Вставлено н. Вправа на кмітливість Завдання. Підкресліть у виписаних словах четверту від початку букву і прочитаєте ірландське у прислів'я.

{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A} -нн--н-старанно. Хибноспросоннянедавнобеззміннонезборенобезупинно задумановідмінновпевненобезустаннонегаданобеззаконнозалюбленощохвилинноопутанопопідвіконнюсильнонесказаннопогодиннонавмання. Перевір. Розуму з віком набувають

Від прикметників утворити прислівники, підняти синю картку, якщо він пишеться з однією буквою Н або червону, якщо з НН. Цінний, єдиний, невпинний, щоденний, бажаний, впевнений, гостинний, здивований. Дослідження - творче моделювання

1. У кінці прислівників після приголосних г, к, х завжди пишеться и: навкруги, верхи, пішки.2. Після ч, ж може писатися и або і:• и пишеться у прислівниках типу по-заячи, по-ведмежи, по-дівочи;• і пишемо в усіх інших випадках: двічі, тричі, вночі. Запам’ятай!

Перед нами ось таблиця. То ж вивчимо її, як годиться.иііз префіксом по після к і чпісля г, к, хпісля чпо-товариськи, по-заячинавкруги, пішки, трохивночі, тричі але: восени, почасти, безвісти

Ігрове завдання1. Вставте пропущені и або іТрич..., поноч..., по-заяч..., до реч..., оддалік..., верх..., вдвіч..., отутечк..., по- геройськ..., навесн..., вкуп..., трох..., щоноч..., по-молодецьк... . Перевір: Тричi, поночі, по-заячи, до речі, оддаліки, верхи, вдвічі, отутечки, по-геройськи, навесні, вкупі, трохи, щоночі, по-молодецьки; (з другом)2. У словах, які закінчуються на И, підкрес-літь третю від початку букву і прочитаєте закінчення вислову Франсуа Вольтера: «Коли закінчуєш хорошу книгу, здається, що прощаєшся...»

Дослідження Вставте пропущені и або іВосен..., мовчк..., навік..., трич..., трох..., пішк..., опівноч..., по-вінницьк..., по- хлопчач..., навкруг..., навшпиньк..., двіч..., по-овеч..., по-козацьк..., по-воро- няч..., по-ведмеж..., почаст..., завдовжк..., насторож..., сидяч..., заввишк..., вноч..., вскачк..., заоч..., згинц..., безвіст..., по-сороч..., навпак... .

Непорушно. Не вчора. Недалеко. Не дуже(без не не вживається)(є запереченням)(близько; прислівник з не означає одне поняття)(із прислівниками типу дуже, зовсім)

Робота в групах. Доберіть до прислівників синоніми з префіксом не. Із дібраними прислівниками складіть і запишіть речення. Погано – Сумно –Тривожно – Терміново – Підступно – Вороже – Часто – Легко. Близько. Мало – Тихо – Вузько

Робота в групах. Погано – недобре. Сумно – невесело. Тривожно – неспокійно. Терміново – невідкладно. Підступно – нечесно. Вороже – недружньо. Часто – нерідко. Легко – неважко. Близько – недалеко. Мало – небагато. Тихо – неголосно. Вузько – нешироко

Нітрохи, нізащо, ні туди ні сюди, ні так ні сяк. Поставте запитання до слів? Ні з прислівниками, як правило, пишемо разом, оскільки ні є префіксом: нітрохи, нізащо. Але у фразеологічних зворотах ні виступає в ролі частки: ні так ні сяк.

Визначте, як правильно писати слова з ні – разом чи окремо. Де необхідно, поєднайте ні зі словом. ні коли ні там ні сям ні де ні куди ні защо ні туди ні сюди ні чим ні сном ні духом ні як ні вперед ні назад ні скільки

Перевірсвої знання!Прислівник

1. Прислівник виступає обставиною в реченніА Неподалік від озера будинок відпочинку. Б У лісочку було прохолодно. В Вона зробила це мимохідь. Г У будинку неподалік світилося. Д Наша подорож була вдалою. 2. Усі прислівники належать до одного розряду за значенням у рядку. А тепло, таємно, дуже близько Б вночі, швидко, жартома, хитро В довкола, згори, торік, зопалу Г здалеку, насухо, уранці, туди Д спросоння, згарячу, спересердя, навмання

1. Прислівник виступає обставиною в реченніА Неподалік від озера будинок відпочинку. Б У лісочку було прохолодно. В Вона зробила це мимохідь. Г У будинку неподалік світилося. Д Наша подорож була вдалою. 2. Усі прислівники належать до одного розряду за значенням у рядку. А тепло, таємно, дуже близько Б вночі, швидко, жартома, хитро В довкола, згори, торік, зопалу Г здалеку, насухо, уранці, туди Д спросоння, згарячу, спересердя, навмання

3. Усі прислівники вищого ступеня в рядку. А помітніше, куди веселіше, гарячіше, якнайтепліше Б важливіше, якнайменше, менш вдало, краще В глибше, трохи важче, вище, гірше Г ширше, трохи швидше, щонайгірше, багатше Д неспокійніше, найгрізніше, ще ніжніше, сумніше4. Позначте рядок із прислівниками, від яких не можна утворити ступені порівняння. А гарно, багато, далеко, рішуче Б наспіх, зопалу, навмисне, спросоння В дорого, голосно, вузько, дбайливо Г глибоко, рано, швидко, лукаво Д вільно, дивно, сумно, коротко

3. Усі прислівники вищого ступеня в рядку. А помітніше, куди веселіше, гарячіше, якнайтепліше Б важливіше, якнайменше, менш вдало, краще В глибше, трохи важче, вище, гірше Г ширше, трохи швидше, щонайгірше, багатше Д неспокійніше, найгрізніше, ще ніжніше, сумніше4. Позначте рядок із прислівниками, від яких не можна утворити ступені порівняння. А гарно, багато, далеко, рішуче Б наспіх, зопалу, навмисне, спросоння В дорого, голосно, вузько, дбайливо Г глибоко, рано, швидко, лукаво Д вільно, дивно, сумно, коротко

5. Правильно утворені форми ступенів порівняння прислівників у рядку. А дорожче, ще ніжніше, голосніше, більш вдало Б поганіше, занадто голосно, помалу, зовсім мало В ліпше, куди швидше, прекрасно, страшніше Г найрадісно, маліше, більш виважено, найкраще Д вище, якнайголосніше, якнайшвидше, захмарно дорого. А найкраще, дуже швидко, найменш популярніше, дуже добре Б більш популярно, помалу, найбільш густо, висче В менш вправно, маліше, дорогше, наймиліше Г веселіше, якнайголосніше, тепліше, найсміливіше Д завесело, дуже швидко, трошечки, більш низько6. Правильно утворені форми ступенів порівняння прислівників у рядку

5. Правильно утворені форми ступенів порівняння прислівників у рядку. А дорожче, ще ніжніше, голосніше, більш вдало Б поганіше, занадто голосно, помалу, зовсім мало В ліпше, куди швидше, прекрасно, страшніше Г найрадісно, маліше, більш виважено, найкраще Д вище, якнайголосніше, якнайшвидше, захмарно дорого. А найкраще, дуже швидко, найменш популярніше, дуже добре Б більш популярно, помалу, найбільш густо, висче В менш вправно, маліше, дорогше, наймиліше Г веселіше, якнайголосніше, тепліше, найсміливіше Д завесело, дуже швидко, трошечки, більш низько6. Правильно утворені форми ступенів порівняння прислівників у рядку

7. Неправильно утворені форми ступенів порівняння прислівників у рядку. А найбільш часто, тепліше, найсміливіше, гарніше Б суворіше, зовсім просто, найпростіше, якнайдешевше В саме простіше, дуже гарно, прекрасно, солодкіше Г дуще, найменш вигідніше, повніше, смачно Д дуже смачно, швидкіше, голосніше, спекотніше8. Установіть відповідність між групами прислівників та їхнім значенням1 учора, торік, тоді пізно 2 далеко, удома, внизу, скрізь 3 чудово, хитро, розумно, відмінно 4 спросоння, спересердя, зопалу, знічев’я. А прислівники мети Б прислівники способу дії В прислівники причини Г прислівники часу Д прислівники місця

7. Неправильно утворені форми ступенів порівняння прислівників у рядку. А найбільш часто, тепліше, найсміливіше, гарніше Б суворіше, зовсім просто, найпростіше, якнайдешевше В саме простіше, дуже гарно, прекрасно, солодкіше Г дуще, найменш вигідніше, повніше, смачно Д дуже смачно, швидкіше, голосніше, спекотніше8. Установіть відповідність між групами прислівників та їхнім значенням1 учора, торік, тоді пізно 2 далеко, удома, внизу, скрізь 3 чудово, хитро, розумно, відмінно 4 спросоння, спересердя, зопалу, знічев’я. А прислівники мети Б прислівники способу дії В прислівники причини Г прислівники часу Д прислівники місця1-Г ; 2-Д ; 3-Б ; 4-В  

9. Усі прислівники пишуться з двома – нн у рядку. А прекрасн…о,невблаган…о, незграбн…о. Б грішн…о, невпин…о, живописн…о. В рівнин…о, туман…о, спросон…я. Г бажан…о, попід тин…ю, перлин…о10. Установіть відповідність між прислівником та формою ступеня порівняння прислівника1 холодніше 2 найбільш чисто3 найгірше4 більш вдало. А проста форма найвищого ступеня порівняння. Б складена форма найвищого ступеня порівняння. В проста форма вищого ступеня порівняння. Г складена форма вищого ступеня порівняння

9. Усі прислівники пишуться з двома – нн у рядку. А прекрасн…о,невблаган…о, незграбн…о. Б грішн…о, невпин…о, живописн…о. В рівнин…о, туман…о, спросон…я. Г бажан…о, попід тин…ю, перлин…о10. Установіть відповідність між прислівником та формою ступеня порівняння прислівника1 холодніше 2 найбільш чисто3 найгірше4 більш вдало. А проста форма найвищого ступеня порівняння. Б складена форма найвищого ступеня порівняння. В проста форма вищого ступеня порівняння. Г складена форма вищого ступеня порівняння1-В ; 2-Б ; 3-А ; 4-Г  

11. Укажіть речення, в якому прислівник з НЕ пишеться окремо: А) Він зачепив  тебе(не)навмисно. Б) Цей чоловік(не)спокійно поглядав на двері, наче чекав когось. В) Заходь у воду , не бійся, тут (не)глибоко, а мілко. Г) Хлопець говорив (не)весело. 12. Укажіть рядок, у якому НІ з прислівниками пишеться окремо: А) Він у роботі (ні)те (ні)се. Б) Я (ні)куди  не їду. В) На жаль, тебе замінити (ні)ким. Г ) (ні)де не було слідів.

11. Укажіть речення, в якому прислівник з НЕ пишеться окремо: А) Він зачепив  тебе(не)навмисно. Б) Цей чоловік(не)спокійно поглядав на двері, наче чекав когось. В) Заходь у воду , не бійся, тут (не)глибоко, а мілко. Г) Хлопець говорив (не)весело. 12. Укажіть рядок, у якому НІ з прислівниками пишеться окремо: А) Він у роботі (ні)те (ні)се. Б) Я (ні)куди  не їду. В) На жаль, тебе замінити (ні)ким. Г ) (ні)де не було слідів.

Дефіс у прислівниках ставлять Після префікса по-, якщо прислівник має суфікс –е-, -и-, -ому-, -ему- (-єму-) У складних прислівни-ках після будь-, казна-, бозна-, хтозна- УСкладнихприслівниках перед -небудь, таки, -то За складання однакових чи близьких за змістом слів По-перше, по-людськи, по-нашому, по-своєму Будь-коли, казна-як, хтозна-коли. Як-небудь,якось-таки,коли-то Ледве-ледве, пліч-о-пліч, тишком-нишком

Прислівники з префіксом по- потрібно відрізняти від однозвучних прикметників і займенників із прийменником по. У році дванадцять місяців, і кожний по-своєму вельможний. І півень по своєму подвір'ї воєводою ходить.

Написання прислівникових сполук Сполуки іменників із прийменниками, які відповідають на питання прислівника та є у реченнях обставинами, називають прислівниковими сполуками. Наприклад, без сумніву, на щастя, з переляку, по змозі, у вічі, як слід та ін. Прислівникові сполуки часто називають прислівниками. Це свідчить про те, що процес їхнього переходу в прислівники ще не завершився. Прислівникові сполуки пишуться окремо. Проте їхній правопис краще перевіряти за словником. Прислівник

Перевірсвої знання!

Мій брат на горі крем'яній стоїть.І. Малкович Нагорі сніг гарний, а нанизу мокрий. Народна творчість. Того любить доля. Хто закоханий у волю. Народна творчість Надивляймося вволю на траву! Г. Паламарчук Порівняйте: Треба розрізняти прислівники, які пишемо разом, та однозвучні з ними іменники з прийменниками, від яких їх утворено

Найчастіше переходять у прислівники іменники у непрямих відмінках та прикметники. Ці слова втрачають здатність змінюватися за відмінками й числами. Потрібно запам'ятати:якщо іменники та прикметники з прийменниками пишуть окремо (на горі, у бік, з середини, на пряму), то утворені від них прислівники пишуться разом (нагорі, убік, зсередини, напряму).іменникиу прислівники

Прислівники, утворені від різних частин мови, здебільшого зберігають наголос слів, від яких вони утворені:мирний – мирно братній – по-братньомудалекий – далеко правий – справа довгий – задовго зустріч – назустріч Перенесення наголосу на перший склад найчастіше відбувається у прислівниках на – о: важко (від важкий), сумно (від сумний), пусто (від пустий). Окремі прислівники мають подвійний наголос: сповна і сповна, надвоє і надвоє, наголо і наголо. У складних прислівниках їхні компоненти аби-, будь-, -небудь і подібні переважно наголошені: абиде, абияк, будь-де, як-небудь.

«Мислителі»Заповніть таблицю. Виділіть орфограму — написання прислівників разом. Прислівники, утвореніза допомогоюпрефіксівприйменниковогопоходження. Прислівники зпрефіксамиприйменниковогопоходження, якщо вслові є суфікси-о, - е(є), -и, -ки,-у(ю),- а (я)Прислівники,утворені задопомогою злиттяоснов слів Безвісти, внакладку, замолоду, впереміш, вповні, дощенту, зісподу, зрання, безперестанку, напоказ, завидна, знадвору, навприсядки, навздогін, влітку, донизу, напередодні, праворуч, обіруч, нашвид-куруч, повсякчас, босоніж, силоміць, сьогодні, мимохіть, чимдуж.

Правопис прислівниківhttps://www.youtube.com/watch?v=6f5gnz. L5h. Eohttps://www.youtube.com/watch?v=6 Uoop. VNYSm. IПрислівник

Ратушна Наталія Миколаївна - вчитель української мови та літератури Лукашівського навчально-виховного комплексу «Дошкільний навчальний заклад - загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів» Чорнобаївської селищної ради Черкаської областіАвтор ресурсу