Системний розвиток професіоналізму управлінської діяльності

Корнієнко Олена Ростиславівна - директор Китайгородської ЗОШ І-ІІІ ступенів Томаківської селищної ради Дніпропетровської області СИСТЕМНИЙ РОЗВИТОК ПРОФЕСІОНАЛІЗМУ УПРАВЛІНСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Якщо ви не можете стати першим у категорії,створіть нову категорію, в якій ви зможете бути першим. Джек Траут 

Управлінська діяльність — сукупність вироблених історичним досвідом, науковим пізнанням і талантом людей навиків, умінь, способів, засобів доцільних вчинків і дій людини у сфері управління. Ме́неджмент (або «управління») — це процес планування, організації, приведення в дію та контроль організації з метою досягнення координації людських і матеріальних ресурсів, необхідних для ефективного виконання завдань.  Професіоналізм управлінської діяльності — сукупність загальнотеоретичних, спеціальних управлінських і психологічних знань, умінь і навичок, якими повинен володіти керівник для ефективного її здійснення й корекції.

ФІЛОСОФСЬКА ПЛАТФОРМА САМОРОЗВИТКУ

інформаційна

Умови готовності до управлінської діяльності

Основні компоненти професіоналізму управлінця

Професіоналізація управління вимагає від сучасного працівника системи знань щодо сучасного управління, розвитку здібностей для роботи з колективом, формування перспективного мислення й опанування інформаційними технологіями.

Самоменеджмент — це управління власними ресурсами. Головна мета самоменеджменту полягає в тому, щоб максимально використовувати власні можливості, свідомо керувати ходом свого життя, долати зовнішні обставини як у професійній, так і в особистій сфері, досягати успіху .

Самовдосконалення – шлях до успіху «Звичайно, знання законів життя незрівнянно важливіше від багатьох інших знань,- писав у ХІХ столітті англійський філософ Герберт Спенсер, - але знання, яке прямо веде нас до самовдосконалення, - це знання найпершої важливості».

Від чого залежить майбутнє навчального закладу ?компетентності керівника;інноваційного потенціалу навчального закладу;створення сучасної матеріально-технічної бази;здійснення кардинальних базових перетворень;досягнення нової якості навчально-виховного процесу .

Інноваційна «льотна» практика. Національний аерокосмічний університет ім. М. Жуковського «Харківський авіаційний інститут»

7 принципів фінської системи освіти :- рівність шкіл, предметів, рівність прав учнів, батьків та вчителів- безкоштовне навчання - індивідуальний підхід- практичність- довіра - добровільність- самостійність

Вчіться, поки інші сплять, працюйте, поки інші відпочивають, будьте готові, поки інші розслабляються і мрійте, поки інші плачуться. Формула успіху від В. Співаковського Успіх = X + Y + Zде X – вміння працювати; Y – драйв від того, що ти вмієш робити ; Z – уміння мовчати.

Важливо : навчитися і навчати жити в реальному швидкозмінному світі, вміти адекватно реагувати на зміни, критично мислити, бути креативною особистістю . Не бійтеся нововведень і шукайте нові грані своїх можливостей!