Складання діалогів із використанням іменників на позначення назв осіб за родом діяльності у формі чоловічого та жіночого роду.

Складання діалогів із використанням іменників на позначення назв осіб за родом діяльності у формі чоловічого та жіночого роду.  

Очікувані результати: учні знають правила утворення назв професій у чоловічому та жіночому роді; формують навички правильної лексичної і граматичної побудови діалогів.

1)                  Уявіть, що ви — журналіст/-ка, який бере інтерв’ю в однокласника/-ці про його/її майбутню професію. Напишіть діалог, у якому журналіст ставить такі запитання:

•       Чому ви обрали саме цю професію?

•       Які особливі навички потрібні для цієї роботи?

•       Як ви плануєте досягти своєї мети?

•       Яка найважливіша риса характеру для успіху в цій сфері?

2)                  Складіть діалог із десяти реплік на тему «Моя майбутня професія», використовуючи такі слова: відповідальність, кар’єра, освіта, мрія, мета, досвід, успіх.

Використовуйте іменники чоловічого та жіночого роду, а також звертайте увагу на узгодження слів у реченнях.

3)                  Підготуйте короткий монолог (5-7 речень), у якому уявіть себе через 10 років на роботі своєї мрії. Вкажіть:

1.       Яка це професія?

2.       Де ви працюєте?

3.       Які досягнення вже маєте?