Складання діалогу на задану тему

Дата _______ Номер уроку _______         Розвиток мовлення  3 клас

Тема. Складання діалогу на задану тему

Мета: вчити будувати діалог; формувати культуру мовлення; розвивати зв’язне

мовлення; виховувати шанобливе ставлення до мови, до співрозмовника, любов до тварин.

Обладнання: зошит, роздатковий та ілюстративний матеріал.

Тип уроку: урок формування практичних знань, вмінь та навичок.

Хід уроку

1. Організаційний момент

Продзвенів уже дзвінок,

Починаємо урок.

Будем добре працювати,

Будем все з тобою знати.

2. Нервово-психологічна підготовка

Перегляд мультфільму «Як говорять тварини»

3. Перевірка домашнього завдання.

4. Актуалізація опорних знань

Гра «Посміхнись!»

— Мамо, дай мені свою ручку, я уроки робитиму.

— А чому ти не хочеш писати своєю?

— Та моя ж помилки робить!

Обговорення почутого.

— Зрозуміла, хто розмовляє?

• Чому ця розмова викликала у тебе посмішку?

Гра «Моя тварина»

Розкажи про тваринку, яка є у тебе вдома або яка тобі подобається.

Гра-пазл  «Нагодуй тваринку»

5. Мотивація учбової діяльності.

 Сьогодні ми будемо вчитися розпитувати, дізнаватися, спілкуватися, тобто будувати діалоги.

6. Повідомлення теми уроку

7. Пояснення нового матеріалу

Вправа «Мозковий штурм»

— Як ти розумієш значення слова діалог? (Обмін думками між двома або кількома особами чи сторонами; частина літературного твору, в якій відбувається розмова двох осіб.)

Ознайомлення із пам’яткою «Так звертайся!»

— Які слова використовують під час спілкування, діалогу?

Друже                 сестричко            добродію

подруго              братику               шановна

тату                     Сергійку             пані

мамо                    Маріє                  юначе

бабусю                Олено Василівно

дідусю                 Богдане Петровичу

Складання речень з окремими звертаннями (за вибором)

— Склади речення з одним зі звертань.

— Як відокремлюємо звертання на письмі? А в усному мовленні?

Доповнення діалогу

Телефонна розмова

— Добрий день, Маріє Петрівно! Це говорить Надійка Приходько.

— Доброго дня, Надійко.

— Покличте, будь ласка, до телефону Юру.

— Юри немає вдома. Він пішов до бібліотеки.

— Прочитайте діалог.

— Назвіть учасників діалогу.

— Прочитайте репліки кожного співрозмовника.

— Визначте звертання та «чарівні» слова.

— Доповніть діалог.

Інсценізація діалогу

Робота над прислів’ями

— Складіть прислів’я.

говорити, Як, то, краще, дурниці, помовчати.

— Поясніть значення даного прислів’я.

8. Фізхвилинка.

9. Закріплення знань. 

Складання діалогу.

10. Рефлексія.

— Чого навчилася на цьому уроці?

— Як потрібно поводитися під час розмови?

— Чого треба уникати?

— Які «чарівні» слова ти використовуєш у мовленні?

11. Домашнє завдання.