Соціальне благополуччя. Підліткові компанії. Підтема: вміння підтримувати доброзичливі стосунки, поважати інших

Урок 25.  Клас 7

 Тема : Соціальне благополуччя. Підліткові компанії. Підтема: вміння підтримувати доброзичливі стосунки, поважати інших.

Мета: Розвивати навички спілкування з однолітками, сприяти формуванню дружніх стосунків між дівчатками і хлопчиками, протидіяти насиллю (булінгу) в учнівському середовищі вчитися слідувати нормам моралі, цінність яких доведена всією історією людства..

Очікувані результати

Наприкінці заняття учні:

• називають якості (риси вдачі) справжнього друга та риси вдачі, які не прийнятні для дружби; розпізнають дружню і недружню поведінку;
• пояснюють небезпеку насилля в учнівському середовищі;
• демонструють бажання захищати друзів та однолітків від кривдників; знають, до кого можна звернутися по допомогу в таких випадках.

Обладнання і матеріали

Класна дошка і кольорова крейда або фліпчарт і фломастери. Комп’ютер, доступ до інтернету, мультимедійний проектор (бажано).

ХІД УРОКУ

І. Мотивація:

    Сьогодні поговоримо про вас і ваших друзів. Будемо аналізувати спілкування з однолітками. Друзі — це дуже важливі люди у вашому житті, з якими ви маєте спільні інтереси і захоплення. Друзі повинні підтримувати і захищати одне одного, та якщо хтось збирається зробити щось небезпечне, обов’язок друзів — зупинити його.

    На жаль, діти не завжди вміють мирно розв’язувати свої проблеми. Тому в школі трапляються сварки, бійки, знущання над слабшими. Все це — прояви агресії і насилля, які ще називаються булінгом. Найпоширенішими проявами агресії у вашому середовищі є бійки, штовхання, а також прізвиська, обзивання, кривляння. Як і те, коли не беруть у гру чи виганяють із неї, псують чиїсь речі. Усе це — булінг. А вимагання грошей, чужої власності є найнебезпечнішими випадками, за які винуватці та їхні батьки відповідають за законом. Якщо ти побачив, що когось кривдять, не будь байдужим — захисти його або поклич на допомогу дорослих. При потребі  - знайди допомогу — звернися до батьків, класного керівника, психолога, завуча або директора. Зателефонуй на дитячу лінію телефону довіри 0 800 500 225.

    Вміння обирати добрих, надійних друзів дуже важливе. А чи знаєте ви, яким має бути справжній друг? Сьогодні ми  про це поговоримо.

 Послухайте притчу  « Погані слова»  (ДОДАТОК 21 )

Обговорення:

• Через що виникло непорозуміння між друзями?
• Чи можна назвати цих людей друзями? Чому?

• Проведіть паралель між притчею і прислів’ям «Слово не горобець , вилетить – не спіймаєш»
• Чи були у вашому житті випадки, коли ви пожалкували про сказане?  Як виходили з цієї ситуації?

   Робимо висновок :  При порушенні спілкування настає незворотність стосунків. Дорожи дружбою! (Золоте правило моралі)

Або Можна прочитати  і обговорити притчу про дружбу: «Два сусіди і сніг»   (ДОДАТОК 22 )          

Висновок : Не можна переоцінити важливість команди, протистояти невзгодам та вирішувати проблеми завжди краще разом.

Тому пропоную подивитися відео «Важливість команди»

 http://autta.org.ua/ua/materials/ material/Komanda/

Висновок : Єдність допомагає долати будь-які перешкоди. Щоб жити у мирі, варто шукати те, що зближує людей, а не роз’єднує їх.