Спортивно – музична розвага. « Клоуни в садок прийшли і смішинку принесли»

Про матеріал
Сприяти підвищенню настрою дітей, формуванню позитивних проявів фізичних і вольових зусиль в умовах змагання. Розвивати почуття колектевізму, вміння діяти в команді.. Виховувати бажання активно відпочивати, брати участь у іграх, перемагати, співпереживати за друзів. Викликати інтерес до активної рухової діяльності.
Перегляд файлу

   Спортивно – музична розвага.
                                     « Клоуни в садок прийшли і смішинку принесли»


Мета: Сприяти підвищенню настрою дітей, формуванню позитивних проявів фізичних і вольових зусиль в умовах змагання. Розвивати почуття колектевізму, вміння діяти в команді.. Виховувати бажання активно відпочивати, брати участь у іграх, перемагати, співпереживати за друзів. Викликати інтерес до активної рухової діяльності.

Обладнання: Музичні інструменти, дві пари калош, два закритих тунеля, два куба, , великий м’яч, маленькі шиповані м’ячі, цифри /демонстраційний матеріал/, шість шляп, спіднички і заколки- бантики для хлопчиків, бірети і краватки для дівчаток. 

Під веселу музику забігає клоун.

Клоун Бім: Давайте всі разом, друзі, побажаємо один одному: «Добрий 
день!» 
Давайте всі разом весело поплескаємо в долоньки !
Тут всі веселі?
Ми всі тут зібралися щоб весело посміятися, порозважатися, бо сьогодні День сміху.

Сьогодні треба веселитися, сміятися досхочу, жартувати з усіма: з вихователями, з мамами, татами і навіть з перехожими.

А зараз давайте познайомимося. Я клоун Бім. А ще я хотів би познайомити вас з своїм братом клоуном Бомом. Ви його не бачили? Серед вас його немає?

 /шукає між дітьми, просить щоб діти подивились під стільчиками, за столом/
 

Давайте разом покличемо його. Всі разом три, чотири...
Клоун Бом: Я зайнятий і .../виглядає з-за штори/
Бім: Виходь, починаємо свято!
Бом: /Виходить/ Ось свято почалося і закінчилося. /Виходить, 
Бім зупиняє його./
Бім: Хто так починає свято?
Бом: Я.
Бім: Треба спочатку красиво при...
Бом: Притопнути.
Бім: Та ні, при...
Бом: Присісти.
Бім: Та ні, привітатися.
Бом: А як. А-а-а, за ручку з усіма./ Вітається з кожним за ручку/
Бім: Ти що робиш? За руку з усіма будеш вітатися?
Бом. Можу і за ногу. / Піднімає ногу кожної дитини/.
Бім: Іди сюди. Повторюй за мною: добрий день.
Бом: Добрий день. З чого починаємо свято?
Бім: З концерту.
Бом: Бере дудку і голосно дує.
Бім: / Затуляє вуха/ Діти в дитячому садку краще грають.
Бом: Вони краще грають, а я швидше них бігаю. Ось я швидше
добіжу до музичних інструментів.
Бім: А ми це зараз побачимо. 


Змагання « Хто швидше добіжить до інструментів»
Шумовий оркестр.
Бім: Бачу, що ви любите музику. А спорт ви любите?
- Хто любить спорт?
- А хто любить цирк?
- Хто любить цукерки?
- Хто любить шоколад? 
- Хто не миє вуха вранці?
Так ви не миєте вуха вранці? А я й бачу, що ви трохи не дочуваєте.
Зараз зробимо зарядку вушкам і у вас буде тонкий музичний слух.
Масаж вух.
Бом. Ну ось, з вухами все в порядку. Зараз побачимо які ви швидкі
та спритні. Починаємо спортивні змагання. Поділимось на команди. Ми з Бімом зробимо ворітця, ви будете проходити крізь них
і розходитись в різні сторони. Моя команда буде називатись «Бомчики»,
а Бімова команда « Бімчики».
 

1 естафета. « Біг в калошах між циліндрами.»
 

2 естафета. «Подзвони»

. Діти з дзвіночком повзуть крізь тунель, 
перестрибування струмок, залазять на куб, дзвонять, зістрибують,
назад повертаються спиною вперед.
 

3 Атракціон « Яка команда сильніша»

Команди стають одна
навпроти одної на відстані 3 м. Між командами посередині 
великий мяч. Діти спочатку дують на м’яч, щоб він покотився на 
територію суперника, потім кидають в нього малими м’ячами.
Програє команда, на територію якої покотовся м’яч.
 

4. Атракціон «Чи вмієте ви рахувати»
Бім: Є у мене цуценя, з ним займаюсь я щодня.
Воно вміє рахувати й по собачому співати.
Зараз по черзі одна команда буде дресирувальниками, а друга –
цуценятами. Одна команда показує цифру, а друга команда
гавкає /виє/ стільки разів, яка цифра. 
 

5. Гра – жарт «Хто швидше вдіне капелюх.»

 Грають по 6 пар. 
Бом: Капелюх беремо тільки після моїх слів: один, два, три.
- 1,2, апчхи!
- 1,2, маршрутка!
- 1,2, триста тисяч капелюхів!
- 1,2,3.
 

 

 

 

6. Змагання « Хто голосніше засміється»
Пісня « Усмішка»
 

7. Змагання справжніх артистів.
Бім: Чи хочете ви стати справжніми артистами?
Під час вистав артистам потрібно швидко переодягатися.
Зараз ми побачимо, хто швидше переодягається: дівчатка 
чи хлопчики. Дівчатка одягають краватки і бірети, а хлопчики –
спіднички і бантики.
8. Бом: Які ви всі кумедні. А зараз конкурс смішних походок.
Виступи дітей «Жартівливочки»
Танок « Лавата»
Бім: Ось і закінчилося наше веселе свято. 

Бом: Ми бажаємо щоб ви завжди так весело сміялись і вірили у диво. 

Бім і Бом: Хай сміх лунає,
Хай сміх іскриться,
Хай звеселяє сміх усіх!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Лозівський дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) комбінованого типу №11 “Берізка”

Лозівської міської ради Харківської області

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Конспект спортивно-музичної розваги для дітей старших та середніх груп

 «Клоуни в садок прийшли

і смішинку принесли»

 

 

 

 

 

                                            

                                                                                                            Склала: фізінструктор  

                                                                                                    Коновалова О.О.

docx
Додано
4 лютого
Переглядів
123
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку