Урок № 4 з української мови 2 клас (Г.Сапун, О.Придаток). Спостереження за використанням слів для зв'язку речень у тексті. Вчитель Торжинська Сніжана Вікторівна

BOLGARCHUKS 01 АПРЕЛЯ 2020, 14:18 підручник з української мови, зошит, ручку. І головне гарний настрій!!!

Крок 4

Крок 6

Послухай текст. Поміркуй, чи послідовно розміщені частини тексту. Визнач, який абзац є зачином тексту. Розмісти абзац в логічній послідовності. Зроби висновок.

Крок 7

Відпочинь! Виконай фізкультхвилинку!

Крок 8

Прочитай текст. Чи не помітив ти щось незвичайне в цьому тексті? Заміни слово, яке повторюється, використавши слова із довідки. Прочитай ще раз. Які відбулися зміни? Одного разу зайчик вибіг на галявину. Зайчик побачив їжачка. Зайчик підбіг до їжака. Зайчик та їжачок дуже зраділи зустрічі.

Довідка: він, куцохвостик, друзі. Прочитай правило і запам'ятай!

Крок 9

Крок 10

Перш ніж розпочати наступну вправу, зроби зарядку для очей!

Крок 13

Перевір свої знання! Пограй у гру. Збери речення у правильній послідовності, щоб утворився зв'язний текст.

Крок 14

 Навіщо потрібна ця тема? Відчули радість, задоволення? Де

Крок 15

Ось і закінчився наш урок. Що цікавого дізнались? Що хотіли ще дізнатися? Що вам найбільше запам'яталось? Що найбільше сподобалось?

 Дякую за роботу на уроці!  До нових зустрічей!                                                Р

Пусто

О

Пусто

О

※※※※※※