Стаття на тему: "ІНТЕГРОВАНІ УРОКИ ІНФОРМАТИКИ З АНГЛІЙСЬКОЮ МОВОЮ У СЕРЕДНІХ КЛАСАХ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ ШКОЛИ"

Стаття присвячена проблемі дослідження впливу інтегрованих уроків на розвиток креативних здібностей учнів сучасних шкіл. Відзначається важливість та актуальність вивчення предметів фізико-математичного профілю англійською мовою. За результатами теоретичного аналізу зроблено висновки, що майбутнім вчителям інформатики необхідно вивчати предмет не тільки рідною мовою, але й англійською, що в подальшому зробить їх висококваліфікованими працівниками своєї галузі. У статті наведено приклади тем, які можна використовувати при побудові бінарних (інтегрованих) уроків інформатика-англійська мова у 5-9 класах загальноосвітньої школи.