Познайомити учнів із поняттям відеоблогінгу, його видами та структурою; навчити створювати короткий відеоблог англійською мовою, розвивати навички мовлення, письма, цифрової творчості, креативності та співпраці.
Комп’ютери або смартфони з доступом до Інтернету, програми для створення відео (Canva, CapCut, Clipchamp), навушники, мікрофони, дошка або Padlet.
|
Етап уроку |
Діяльність учителя / учнів |
|
1. Warm-up (5–7 хв) |
Обговорення: Do you watch vloggers? Who is your favourite? Створення mind-map “Types of Vlogs” (travel, school life, food, etc.). |
|
2. Vocabulary & Language Focus (10 хв) |
Ознайомлення з лексикою: vlog, upload, edit, subscribe, intro, outro. Виконання вправ на вживання слів у реченнях. |
|
3. STEM / ІКТ частина (15–20 хв) |
Учитель інформатики показує, як записати коротке відео, додати титри, текст, музику. Учні створюють 1-хвилинну чернетку влогу. |
|
4. English Practice (15 хв) |
Учні пишуть короткий скрипт англійською: “Hi guys! Welcome to my vlog…” Пояснення граматики (Present Continuous, Imperatives). |
|
5. Project Work (15–20 хв) |
Групи створюють міні-влог (1–2 хв) на тему 'My Hobby', 'A Day at School', 'My Dream City'. Використовують англійську лексику. |
|
6. Presentation & Feedback (10 хв) |
Презентація відео. Учні оцінюють роботи за критеріями: мова, креативність, технічне оформлення, зміст. |
|
7. Reflection (5 хв) |
Метод 'Exit Ticket': What did I learn today? What was easy/difficult? Would I like to be a vlogger? |
Корисна лексика: vlog, vlogger, upload, edit, footage, audience, intro, outro, subscribe, comment.
Hi everyone! Welcome to my vlog. Today I’m going to talk about… First, I’ll show you… Then… Finally… Don’t forget to like and subscribe!
Завершити свій влог і завантажити його у спільний простір (Google Classroom / Padlet). Написати короткий пост “My Vlogging Experience” (5–7 речень).