"Створення моделі підвищення навчальної мотивації учнів засобами міжпредметної інтеграції в умовах переходу на нові освітні стандарти“

Інтеграція навчальних предметів – це вимога часу, це творчість, самобутність, мистецтво педагога.За останні десятки літ світ наймовірно змінився і далі міняється надзвичайно швидкими темпами. А як же наші школи? Чи встигаємо ми пристосуватися до змін? Інтеграція в сучасному суспільстві пояснює необхідність інтеграції освіти. Її освоєння дає можливість формувати в учнів якісні нові знання, що характеризуються динамічністю застосування в нових ситуаціях, підвищенням їхньої дієвості та систематичності.