Виховна година "Світ професій навколо нас"

Класна година

« Світ професій навколо нас»

Мета: допомогти учням якнайбільше дізнатися про світ професій, який нас оточує.

Завдання:

1.               Ознайомити учнів у світі професій
2.               Формувати вміння та навички самостійного пошуку і опрацювання літератури.
3.               Розвивати мовленнєві здібності, логічне викладення думок;
4.               Розширити діапазон знань школярів з теми.

 

План

Вчитель:

•                   А розпочати наш урок я хочу з загадок, а ви повинні вгадати професію, яка в ній описується.

Загадки

Ще всі навколо міцно сплять,

а він вже стати встиг,

аби духмяним калачем

ти смакувати зміг. (Пекар)

 

Тобі задачі заважкі –

терпляче пояснив.

Зчепились в класі хлопчаки

-він їх розборонив.(Вчитель)

 

Гроші витрачає вміло:

він вкладе їх у діло

лік грошам він добре знає,

їх на вітер не пускає. (Бізнесмен)

 

Хто,як квочка із курчатами,

в дитсадку щодня з малятами?

Хто пильно доглядає,

няньчить, пестить,розважає,

вчить  співати й малювати,

рахувати і читати? (Вихователька)

 

Він такий же, як і ми,

непомітний між людьми.

А в театрі грає ролі:

нині - вчителя у школі,

завтра буде інша роль -

то бідняк він, то король. (Актор)

 

Хто в лікарні по палаті

ходить в білому халаті?

Хто людей з біди рятує,

Хто хвороби всі лікує? ( Лікар)

 

В літню пору, в  час осінній

навесні – в гарячий час

косять жнуть вони і сіють,

орють лан у котрий раз. (Хлібороби)

 

Гра «Відгадай професію»

 

(Вчитель показує малюнок - діти називають професію і іще треба розказати, що саме робить ця людина.)

 

Пожежник( гасить пожежі).

Художник (малює картини).

Продавець ( продає продукти, різні товари).

Перукар (робить стрижки людям).

Листоноша (приносить людям газети, журнали, листи).

Двірник (прибирає вулиці, двори).

Часовщик ( ремонтує годинник).

Машиніст (водить поїзди).

Чоботар ( ремонтує взуття).

 

Робота в групах «Збери прислів’я»

 

•                   Праця людину годує, а лінь марнує.
•                   На дерево дивись як родить, а на людину як робить.
•                   Бджола мала а й та працює.
•                   Що посієш те й пожнеш.
•                   Зробив діло – гуляй сміло.
•                   Більше роби, та менше говори.
•                   Який майстер – така й робота.
•                   Сім разів відміряй, а раз відріж.
•                   Під лежачий камінь і вода не тече.
•                   Мало хотіти, слід навчитися і вміти.

 

Тест «Хто чим займається?»

Зуби лікує: хірург, медсестра, стоматолог.

Корову доїть : доярка,пастух,двірник.

Будинок будує : маляр,будівельник,слюсар.

Сніг мете: шофер, льотчик, двірник.

Дітей учить: бібліотекар, нянька,вчитель.

Сорочки шиє: швачка, чоботар, вівчар.

Охороняє кордон: тракторист, прикордонник, листоноша.

Добуває вугілля: художник, водій, шахтар.

 

Гра «Хто так каже?»

«Кому добавки?» (кухар).

«Який зуб вас турбує?» (лікарка стоматолог)

«Велике спасибі за покупку.» (продавець)

«Вам посилка, розпишіться.» ( листоноша)

«У мій невід попало багато риби.» (рибак)

«Тема сьогоднішнього уроку.» (вчитель)

«Сідайте, як стригнемося?» (перукар)

 

Завдання «Асоціації»

•                   Шланг, вода ,костюм…(пожежник).
•                   Дзеркало,ножиці,гребінець …(перукар).
•                   Кисть,валик, відро з фарбою ..(маляр)
•                   Поварежка,ковпак білий,каструля…(кухар)
•                   М’яч ,кеди,форма …(футболіст)
•                   Корова, відро з молоком …(доярка)
•                   Фарби, пензлик,картина…(художник)

Вчитель:

Обравши собі професію, пам’ятайте про головну для вас сьогодні. Про неї дуже влучно сказав знайомий вам поет А.Костецький у своєму вірші

«Найголовніша професія»

Спитай у тата чи у мами,

які професії у них.

Професій в світі є чимало,

Сповна їх вистачить на всіх.