Свято "Прощавай, Букварику!"

Сценарій свята «Прощавай, Букварику!» 1

(звучать фанфари)

Учень: Увага! Увага! Всім доброго дня!

Зібралась у класі шкільна сім’я,

Адже в 1-Б класі сьогодні

Урочисте свято – свято Букваря!

Вчитель: Любі діти! Шановні батьки! Дорогі гості!

Сьогодні радісний святковий день. Незабаром закінчиться перший навчальний рік наших дітей, рік напруженої праці, рік перших досягнень. Ми впоралися з усіма завданнями класу. І сьогодні святкуємо першу шкільну перемогу – прощаємося з першою книжечкою – Букварем!

Учень: А почалося все 1 вересня! І здається, що це було так давно і так недавно.

Учень: Навіть не віриться, що ми були такими Неумійками і Незнайками.

Вчитель: Пропоную пригадати, якими ми були на початку, і як змінювалися протягом першого класу.

(Фотопрезентація «Перший раз у перший клас»)

Учень: Сьогодні час прощання із Буквариком

В навчанні став надійним нам напарником!

Учень: Хоч не одразу з ним порозумілися 2

Та під кінець ми все ж таки здружилися.

Учень: Він змушував читати,

Ой, як нелегко було текст переказати!

Учень: Ці букви лізли з кожної сторінки

А я люблю, коли в книжках картинки!

Учень: І все ж таки

Букварик – чарівник!

Найкраща із відомих книг!

Учень: Бо жодна книжка не навчає так читати,

Як робить це Букварик із малятами!

Вчитель: Діти, а давайте запросимо до нас на свято

самого Букварика!

(Заходить під музику Букварик, вітається за руку з дітьми)

Букварик: Добрий день, мої любі малята!

Радий зустрітися, вітаю зі святом!

Я сьогодні не Буквар,

Я сьогодні – Генерал!

Моє військо – Алфавіт!

Хай віддасть по честі звіт!

Вчитель: До здачі рапорта Букварю

Стояти струнко! 3

Гей, ви, букви-значки, як бійці , на парад

Дружно і швидко шикуйтеся в ряд!

Будете про наш клас розповідати

Та своїми досягненнями дивувати!

( під музику діти піднімаються в тому порядку, як по алфавіту і розповідають вірші)

Буква «А» - Активно працювали, знання ми здобували!

Буква «Б» - Букви тепер знаємо, тому залюбки читаємо!

Буква «В» - Вчительку і виховательку ми полюбили,

Вони до знань нам двері відчинили!

Буква «Г» - Лего-цеглинки – це не тільки гра!
Математична вежа з них була!

Буква «Д» - Дружба вірна над усе,

Дружба радість нам несе!

Буква «З» - У школі ми щодня здобуваємо знання!

Буква «К» - Клас наш затишний, привітний,

Теплим сонечком зігрітий!

Буква «П» - Портфель – наш друг і помічник!

Він для нас залюбки носить ручки і книжки!

Буква «У» - Усі уранці йдуть до школи

Уроки не пропустимо ніколи! 4

Буква «Ш» - Школа наша найкраща у світі!

Про це знають батьки і діти!

Букварик: Ой, які ж у мене гарні букви в Алфавіті!

Таких, як ви- немає більше в світі!

Вчитель: Букварику, за твою науку першокласники

Дарують тобі чудову пісню!

Букварик: Ви казали, що навчилися читати,

Тому я хочу гру запропонувати.

Букви-значки, мої загадки відгадайте,

І відгадку із букв складайте!

1. Коли хочеш ти читати,

То мене повинен знати,

А коли мене не знаєш

То нічого не прочитаєш. (Б, У, К, В, А)

2. Чималеньким виростає

Міць з роками набирає.

Може жити сотні літ,

Має величезний рід. (Д, У, Б)

3. Не сітка, не сачок 5
   А рибу ловить на гачок. (В, У, Д, К, А)

4. Лютих не боїться зим

Хутром вкриє нас густим (Ш, У, Б, А)

(Під музику до класу вбігає Посіпака з рупором в руках, з бананами, вимовляючи: Бі-дьо, бі-дьо! Ой! Банана!

Посіпака: О, куди це я потрапив?

Діти: на свято прощання з Буквариком!

Посіпака: Букварик? А це хто?

Діти: Це така книжка, яка навчає читати.

Посіпака: А я не вмію і не хочу читати. Я люблю бавитися, веселитися, гуляти.

Зіграти хочеться мені
Із вами, друзі, в «Так чи ні?»

Вам питання задаю

Готуйте відповідь свою. (сміється)

А за правильну відповідь, я вам дам «банана…»

( Посіпака за правильну відповідь кладе по банану на піднос)

1. Скажіть, співає сом пісні? Не гайте з відповіддю … (Ні)

2. Чи вміє плавати гусак? (Так)

3. А крокодили на сосні свої будують гнізда? (Ні)

4. Узори пишні на вікні мороз малює взимку? (Так)

5. Чи достигають навесні пшениця й жито в полі? (Ні) 6

6. Чи може вище гір літак у вишину злетіти? (Так)

7. Чи правда це, що вовк усмак наївся груш і яблук? (Ні)

8. Ріка біжить у далині. Чи є у неї ноги? (Ні)

9. А під кінець скажіть мені, цікава гра у «Так чи ні?» (Так)

Посіпака: О-о-о, всі банани вам віддав.

Тоді «Всім –пока». У мене ще багато справ! Бі-дьо! Бай-бай!

Вчитель: Ох, і веселий Посіпака, хотів , щоб ми посміхнулися.

Букварик: Цікаво, а чи всі ваші діти вміють збирати до школи портфелі?

Пограємо в гру «Хто швидше і правильно складе портфель?»

Вчитель: Любий , Букварику! А ти можеш відгадати мою загадку?

Вони разом з дітками букварик відкривали,

Букви, слова, тексти, вірші читали.

Лагідним словом, теплою усмішкою

Їм допомагали. (батьки)

Букварик: Це маленькі братики й сестрички?

Діти : Ні!

Букварик: Може, це домашні улюбленці?

Діти: Ні! 7

Букварик: Здаюся!

Діти: Це наші рідні батьки!

Вчитель: Наші батьки навчалися разом з дітками читати, писати, рахувати, англійською мовою розмовляти.

Чи завжди це було легко робити? Як батькам вдавалося це? Про що вони думали в цей час? Які мали мрії, сподівання?

Сьогодні ми про це дізнаємося . А допоможе нам червоний капелюх. Адже саме червоний капелюх надає відповідь на питання: які емоції у мене виникають?

1. Червоний капелюх підслухав, що буде робити мама Вероніки, коли її дочка закінчить 1-й клас і почнуться літні канікули…

(«Танцювати біля неба, надію нести…»)

2. А ось так мама Максима лагідно проводжає сина до школи і просить слухати вчителя…

(«киця-кицюня…)

3. А для нашої ніжної Анюти мама готова на все, тільки щоб її донечці все вдавалося…

(«Намалюю тобі зорі»)

4. А ще капелюх хоче розповісти про життєві поради, які дає мама для Платона… («Високо літай, віри не втрачай»)

5.А ось такі думки мами Поліни про свою донечку… 8

(«Сонечко, сонечко ти моє…)

6.Червоний капелюх підслухав, як мама Гліба надихає сина такими словами:…

(«Не чекай! Світ змінюєш тільки ти»)

7. Капелюх знає, скільки радощів було у Івана, коли він прийшов у 1 клас, і як він плакав, коли почалися осінні канікули. Тому мама мріяла так:

( «Літай, як на крилах»)

8.Коли Мосейчук Богдан прийшов до школи, його мама дуже хвилювалась, але пройшов деякий час, і тепер вона

знає, що…

( «І все буде добре…»)

9. Думки мами Богдана Гапіча пов’язані зі школою, особливо з книгами, тому що для її сина вони стали…

(«Бест друг»)

10. Червоний капелюх знає, що у своїх думках мами Аліси просить, щоб не тільки Аліса, й всі наші діти, якнайдовше залишалися дітьми, мали щасливе дитинство. Ось послухайте… ( «Дитинство не зникай»)

Учень: Спасибі, наші любі батьки! 9

За те, що до «Орієнтиру» нас привели.

Учень: Навчатись будем залюбки

Ми станемо ще краще

Ви тільки вірте в нас завжди!

Вчитель: Слово надається батькам…

Вчитель: Прийміть в подарунок наш веселий танок «Черепаха-аха».

Учень: Ми вчителям улюбленим нашим

Теплі слова сьогодні скажем:

Учень : Ми вчилися не тільки

Вперше букви називати

Учень: А й малювати, стрибати,

Танцювати, співати,

Учень: Правильно звуки вимовляти,

Себе пізнавати,

Учень: Англійською мовою розмовляти,

Чудові поробки майструвати,

З однокласниками товаришувати!

Учень: І всім нашим вчителям ми хочемо сказати: «Спасибі!»

Вчитель: Слово надається господині «Орієнтиру», директору,

Ганні Володимирівні. 10

Вчитель: Ну ось і настав час прощатися!

Учень: Спасибі, Букварику, тобі за добру науку

За паличку першу і першу букву

Учень: За перше слово і першу казку

За нашої вчительки щиру ласку!

Учень: Ми пам’ятатимем довгі роки

Мудрі й повчальні твої уроки!

Букварик: Щиро дякую!

Я приготував для вас медальки і дипломи, якими хочу нагородити вас.

(Букварик вручає медалі і дипломи)

Вчитель: Сподіваюся, що зібрані зернятка знань проростуть рясним урожаєм у майбутньому. А тепло сьогоднішнього свята залишиться в ваших серцях назавжди!

Закінчуємо наше свято – піснею…