Текст як одиниця спілкування. Етапи підготовки тексту виступу. Складання плану виступу

Тема: Текст як одиниця спілкування. Етапи підготовки тексту виступу. Складання плану виступу.

Мета уроку:

Навчальна: сформувати уявлення про текст як основну одиницю мовлення; ознайомити з етапами підготовки тексту публічного виступу; навчити складати план виступу.

Розвивальна: розвивати вміння логічно й послідовно висловлювати думки; формувати навички добору інформації та її структурування.

Виховна: виховувати культуру мовлення та відповідальність за якість власних висловлювань; сприяти розвитку комунікативної компетентності.

Методична мета: формувати, розвивати та удосконалювати ключові життєві компетентності студента

Обладнання: презентація, відео, картки

Тип уроку – урок засвоєння нових знань, формування умінь та навичок

Ключові компетентності: здатність спілкуватися рідною мовою, інноваційність, інформаційно-комунікаційна та соціокультурна компетентності

Наскрізні лінії: «Громадянська відповідальність»

Перебіг уроку

1. Організаційний момент

Привітання, налаштування студентів на роботу.

2. Актуалізація опорних знань

Бесіда з студентами:

• Що таке висловлювання?
• Що робить мову зрозумілою для співрозмовника?
• Які види текстів ви знаєте?

3. Повідомлення теми й мети уроку

Викладач коротко пояснює, чому важливо вміти готувати текст виступу.

4. Мотивація навчальної діяльності. Вправа «Виправ помилки»

5. Вивчення нового матеріалу

5.1 Створення конспекту

 Текст як одиниця спілкування

• Текст — це зв’язне, цілісне висловлювання, об’єднане однією темою й основною думкою.
• Основні ознаки тексту: зв’язність, цілісність, логічність, структурованість (вступ, основна частина, висновок).

Виступ як форма усного монологічного мовлення

• Мета виступу (інформувати, переконувати, спонукати).
• Вимоги до гарного виступу: зрозумілість, логічність, доступність, лаконічність.

Етапи підготовки тексту виступу

1. Визначення мети й адресата виступу.
2. Добір і опрацювання матеріалу (факти, приклади, аргументи).
3. Складання плану.
4. Написання чернетки тексту виступу.
5. Редагування та уточнення змісту.
6. Відпрацювання усного подання (інтонація, паузи, темп).

План виступу

• Буває простий (3–5 пунктів) і розгорнутий (з підпунктами).
• Містить:
  1. вступ;
  2. основні питання теми;
  3. висновки/заклик.

5.2 Виконання практичних вправ

Завдання 1. Визначити ознаки тексту
Студентам пропонується невеликий уривок; вони визначають тему, основну думку, межі абзаців.

Завдання 2. Скласти план виступу
Теми на вибір, наприклад:

• «Чому важливо читати?»
• «Екологічні звички сучасної людини»
• «Моя улюблена професія майбутнього».

Студенти:

1. визначають мету виступу;
2. добирають 3–4 основні тези;
3. складають простий або розгорнутий план.

За бажанням: 1–2 студенти презентують свої плани групі.

6. Узагальнення та систематизація знань

Бліц-запитання:

• Які основні ознаки тексту?
• Назвіть етапи підготовки виступу.
• Для чого потрібен план?

7. Домашнє завдання (на вибір):

1. Початковий рівень. Вивчити правила.
2. Середній рівень: Скласти 5 речень на тему «Чому важливо читати».
3. Достатній рівень. Скласти план короткого виступу на тему «Моє хобі» (простий і розгорнутий варіанти).
   4. Високий рівень. Підготувати текст виступу за планом, створеним на уроці.