Тема: Вправи і задачі на засвоєння вивчених таблиць множення. Розв’язування задач. Визначення часу за годинником.

Про матеріал

Мета: закріпити знання учнів табличного множення і ділення на 2, 3,4;5, вдосконалювати обчислювальні навички; вдосконалити вміння визначення часу за годинником; розвивати вміння розв’язування задач; виробляти культуру математичних записів; розвивати комунікативні вміння у роботі в групах, парах; розвивати уміння грамотно, логічно, повно відповідати на запитання, аргументувати свої дії; розвивати логічне мислення, пам'ять, творчу активність учнів; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета. Тип уроку : урок застосування знань, умінь і навичок. Між предметні зв’язки: я досліджую світ. Обладнання: презентація, картки для роботи в групах, в парах, роздатковий матеріал «Годинник», карта України.

Перегляд файлу

Тема: Розв’язування вправ і задач на засвоєння вивчених таблиць множення і ділення. Визначення часу за годинником.

Попередній слайд 1 / 41 Наступний слайд

Зміст слайдів

Номер слайду 1

Тема: Розв’язування вправ і задач на засвоєння вивчених таблиць множення і ділення. Визначення часу за годинником.

Номер слайду 2

Усмішка

Номер слайду 3

Гра “Дешифрувальник”{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}4529631256784963790998282 – Ук90 –ра96 – ї99 - ною4 – ма12 – те29 – ма37 – тич45 – на56 – по63 – до78 – рож

Номер слайду 4

Номер слайду 5

Успіх Знання. Настрій. Вміння

Номер слайду 6

Подорожуємо

Номер слайду 7

Усний рахунок з LEGO

Номер слайду 8

Номер слайду 9

Номер слайду 10

Південний Схід

Номер слайду 11

Місто Запоріжжя. Заповідник Хортиця

Номер слайду 12

Номер слайду 13

Запорізькі козаки

Номер слайду 14

Хвилинка каліграфії

Номер слайду 15

Математичний диктант15, 6, 9, 12, 6, 7, 35. Взаємоперевірка

Номер слайду 16

Фізкультхвилинка для очей

Номер слайду 17

Річка Дніпро

Номер слайду 18

Самостійна робота

Номер слайду 19

Варіант 1 Варіант 24•2+18= 29-2•5=45:5+22=(45-10):5=3•5+4•5=(20-6) :2= 32:4+11=12:2+23= 37-35 :5=3•7+34=

Номер слайду 20

Варіант 3 Варіант 42•8+2= 3•4-10=15:3+5=5•6+30=(28-10) :2=(14-2):2 = 3•2+10=4•2+2=2•2+12=20:5=

Номер слайду 21

Варіант 1 Варіант 2 Перевірка(20-6) :2=7 32:4+11=1912:2+23=2937-35 :5=303•7+34=554•2+18= 26 29-2•5= 19 45:5+22=31(45-10):5=7 3•5+4•5=35

Номер слайду 22

Варіант 3 Варіант 4 Перевірка2•8+2= 18 3•4-10= 215:3+5=105•6+30=60(28-10) :2=9(14-2):2 =6 3•2+10= 164•2+2=102•2+12=1620:5=5

Номер слайду 23

Захід України

Номер слайду 24

Карпатські гори

Номер слайду 25

Гора Говерла

Номер слайду 26

Робота в парах, гра «Знайди правильно»Варіант 1 Варіант 215 : 5 + 5 2025 : 5 • 4 536 : 4 – 4 405 • (2 + 6) 623 • 4 + 50 8(18 – 10) : 4 2 20:5+10 172 •6 + 5 2432:4-4 53• (2+6) 444•6+20 4(20-10):2 14

Номер слайду 27

Номер слайду 28

Музичний відпочинок

Номер слайду 29

Схід України

Номер слайду 30

Номер слайду 31

Задача Збираючи подарунки для наших воїнів - захисників учні зібрали 3 коробки печива по 3 кг у кожній і 20 кг цукерок. Скільки всього кілограм солодощів зібрали учні для воїнів - захисників?

Номер слайду 32

Задача. Печива – ?кг, 3 коробки по 3 кг Цукерок – 20 кг. Розв’язання1) 3·3=9 (кг)- печива;2) 20+9=29 (кг)Відповідь: всього 29 кілограм солодощів зібрали учні для воїнів - захисників.?