Тематичне оцінювання за розділом "Виникнення та становлення Русі-України".

7 клас. Узагальнення. Тематичне оцінювання з теми

«Виникнення та становлення Русі-України»

Варіант І

Початковий рівень (за кожне правильно виконане завдання — 0,5 бала)

1. Велике розселення слов’ян відбувалося у:

а) ІІІ - V ст.

б) ІV - VІ ст.

в) V - VІІ ст.

2. Який термін з часом трансформувався у «слов’яни»?

а) склавини

б) авари

в) анти

3. Кого з перших князів називають князем-воїном:

а) Олега

б) Ігоря

в) Святослава

4. У якій літературній пам’ятці вперше використано назву «Русь-Україна» стосовно держави із центром у Києві?

а) «Історія України-Руси» (Михайло Грушевський)

б) «Повість минулих літ» (Нестор-літописець)

в) «Повчання дітям» (Володимир Мономах)

5. Предків сучасних норвежців, шведів, данців та ісландців слов’яни називали:

а) норманами

б) варягами

в) вікінгами

6. Давні слов’яни вірили в різних духів:

а) так

б) ні

Середній рівень (за кожне правильно виконане завдання — 1 бал)

7. Що зображено на малюнку?

 

 

 

 

 

 

8. Дайте визначення поняття:

    Полюддя – це…

 

9. Про яку подію йдеться в уривку?

     «І пішов він на Оку-ріку і на Волгу, і знайшов в’ятичів, і сказав їм: «Кому ви данину даєте?» Вони ж одказали «Хозарам. По шелягу од рала даєм». …і зступилися війська битися, і сталася битва межи ними…

 

Достатній рівень (за кожне правильно виконане завдання — 1,5 бала)

10. Установіть хронологічну послідовність подій.

А. Повстання деревлян проти князя Ігоря;

Б. Убивство князів Аскольда і Діра (за літописом)

В. Подорож княгині Ольги до Константинополя;

Г. Початок правління князя Олега в Києві.

 

11. Установіть відповідність між ім’ям князя (княгині) та його (її) актами зовнішньої політики.

1) Олег                               А  Невдалий похід проти Візантії, коли руський флот був

2) Ігор                                      знищений «грецьким вогнем»;

3) Ольга                             Б   похід на Хозарський каганат та його розгром;

4) Святослав                      В   обмін посольствами з німецьким імператором Оттоном І;

                                            Г   одруження доньки з французьким королем;

                                            Д   підписання договору з Візантією після походу, коли на

                                                  воротах Царгорода було прибито щит.

 

Високий рівень (за повну розгорнуту відповідь — 3 бали)

12. Поясніть, чому, на Вашу думку

      Український історик Михайло Грушевський називав князя Святослава «давньоруським спартанцем» і «першим запорожцем на київському столі».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7 клас. Узагальнення. Тематичне оцінювання з теми

«Виникнення та становлення Русі-України»

Варіант ІІ

Початковий рівень (за кожне правильно виконане завдання — 0,5 бала)

1. Союзи племен у східних слов’ян виникають у:

а) VІ ст.

б) VІІІ ст.

в) VІІ ст.

2. З якого племені походили перші київські князі – Кий, Щек і Хорив згідно літопису «Повість минулих літ»?

а) поляни

б) деревляни

в) уличі

3. З ім’ям якого князя пов’язана перша  спроба хрещення Русі?:

а) Олег

б) Ігор

в) Аскольд

4. У якій літературній пам’ятці записано, що «стала називатися наша земля – Руська земля»?

а) «Історія України-Руси (Михайло Грушевський)

б) «Повість минулих літ» (Нестор-літописець)

в) «Повчання дітям» (Володимир Мономах)

5. Один із важливих торговельних шляхів, що проходив через землі східних слов’ян називався:

а) «Із варягів у греки»

б) «Чумацький шлях»

в) «Руська путь»

6. Давні слов’яни були язичниками:

а) ні

б) так

Середній рівень (за кожне правильно виконане завдання — 1 бал)

7. Що зображено на малюнку?

 

 

 

 

 

 

 

8. Дайте визначення поняття:

    Літопис – це…

 

9. Про яку подію йдеться в уривку?

     «Якщо внадиться вовк до овець, – пояснювали вони свій вчинок, – то повиносить по одній усе стадо, якщо не вб’ють його. Так і сей, якщо не вб’ємо його, то він усіх нас погубить».

       

Достатній рівень (за кожне правильно виконане завдання — 1,5 бала)

10. Установіть хронологічну послідовність подій.

А. Хрещення Ольги;

Б. Смерть Аскольда;

В. Розгром хозарів Святославом;

Г. Повстання деревлян проти Ігоря.

 

11. Установіть відповідність між термінами та їх визначеннями.

1) Знаки князівської власності, якими                      А   Полюддя

 позначали державні володіння;                                Б   Погости

2) Норми податків і повинностей                              В   Знамення

3) Щорічний об’їзд князем з дружиною                   Г   Уроки, оброки

підвладних йому територій для збору данини;

4) Адміністративно-господарські осередки, де

регулярно збирали встановлену данину;

5) Власність на землю

 

Високий рівень (за повну розгорнуту відповідь — 3 бали)

12. Поясніть, чому, на Вашу думку:

      Літописець називав княгиню Ольгу «мудрішою за всіх людей», характеризував як вродливу, розумну. Енергійну жінку й одночасно далекоглядну, холоднокровну та досить жорстоку правительку.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Відповіді

І варіант:	ІІ варіант:
1 – в 2 – а 3 – в 4 – а 5 – б 6 – а 7 – Олег прибиває свій щит на воротах Константинополя 8. Літопис – хронологічний послідовний запис історичних подій, зроблений їхнім сучасником. 9. про боротьбу князя Святослава із хозарами. 10 Б, Г, А, В 11. 1-Д, 2-А, 3-В, 4-Б	1 – б 2 – а 3 – в 4 – б 5 – а 6 – б 7 – перша сторінка «Повісті минулих літ» 8. Полюддя – збирання князем із дружиною або його представниками данини з підлеглого населення. 9. про вбивство князя Ігоря деревлянами. 10 Б, Г, А, В 11. 1-В, 2-Г, 3-А, 4-Б