Тематичне планування з предмету «Фізична культура з інтерактивними методами навчання» для учнів 2класу, сімейне навчання І семестр

№ з/п

Кількість годин

Тема заняття

Очікувані результати

Примітки, повторення

1

16

-Вступ. Спортивне місто.

-Профілактика травматизму

-Рухова активність протягом дня

-Спортивні споруди

-Фізичний розвиток

-Фізичні якості

-Фізична якість: сила

-Постава

-Рівновага

-розрізняє легкоатлетичні, гімнастичні, ігрові та інші вправи та виконує їх;

-добирає необхідний спортивний інвентар та вправи до видів спорту, якими займається

-застосовує рухливі ігри під час прогулянок, екскурсій, відпочинку

-спілкується та взаємодіє з дорослими й однолітками;

-співпрацює й досягає спільних командних цілей, наприклад під час рухливих ігор та естафет;

-бере участь в ухваленні спільних рішень на користь команди;

-пояснює, чому треба грати чесно, поважаючи суперника

-пояснює правила проведення гри, ставить запитання, щоб краще їх зрозуміти, та діє відповідно до узгоджених правил

-розповідає про відомих спортсменів та прагне брати з них приклад

- поясює, як треба вигравати і програвати з гідністю

пояснює, які ознаки втоми виявляються під час виконання фізичних навантажень

описує ознаки впливу фізичного навантаження на власний організм

переконує однокласників про користь виконання фізичних вправ

- аргументує, що кожна людина - неповторна і може мати різні фізичні якості;

- пояснює роль загартування для зміцнення здоров’я людини

-пояснює цінність зусиль для формування характеру

- добирає вправи за вподобаннями