Тематичне планування з предмету «Фізична культура з інтерактивними методами навчання» для учнів 2класу, сімейне навчання І семестр

Про матеріал

Тематичне планування з предмету «Фізична культура з інтерактивними методами навчання» для учнів 2 класу: які здобувають освіту за сімейною (домашньою) формою навчання на І семестр 2022-2023 навчального року План складено згідно програми: Типової освітньої програми для закладів загальної середньої освіти 1 – 2 класи, затверджені рішенням Колегії Міністерства освіти і науки України від 22 лютого 2018 року Підручник: за посібником «Орієнтовані уроки з фізичної культури в початковій школі з інтерактивними методами навчання» (Москаленко Н.В., Лаврова Л.В. Савченко В.А., Гут Л.М.)

Перегляд файлу

«Перевірено»

Заступник директора з НВР

__________ (Прізвище, ім’я)

_________ 202_____

Тематичне планування з предмету «Фізична культура з інтерактивними методами навчання»

для учнів 2-Б класу:

(ПІП)

які здобувають освіту за сімейною (домашньою) формою навчання

на І семестр 2022-2023 навчального року

Вчитель:

План складено згідно програми: Типової освітньої програми для закладів загальної середньої освіти 1 – 2 класи, затверджені рішенням Колегії Міністерства освіти і науки України від 22 лютого 2018 року

Підручник: за посібником «Орієнтовані уроки з фізичної культури в початковій школі з інтерактивними методами навчання» (Москаленко Н.В., Лаврова Л.В. Савченко В.А., Гут Л.М.)

№ з/п

Кількість годин

Тема заняття

Очікувані результати

Примітки, повторення

-Вступ. Спортивне місто.

-Профілактика травматизму

-Рухова активність протягом дня

-Спортивні споруди

-Фізичний розвиток

-Фізичні якості

-Фізична якість: сила

-Постава

-Рівновага

-розрізняє легкоатлетичні, гімнастичні, ігрові та інші вправи та виконує їх;

-добирає необхідний спортивний інвентар та вправи до видів спорту, якими займається

-застосовує рухливі ігри під час прогулянок, екскурсій, відпочинку

-спілкується та взаємодіє з дорослими й однолітками;

-співпрацює й досягає спільних командних цілей, наприклад під час рухливих ігор та естафет;

-бере участь в ухваленні спільних рішень на користь команди;

-пояснює, чому треба грати чесно, поважаючи суперника

-пояснює правила проведення гри, ставить запитання, щоб краще їх зрозуміти, та діє відповідно до узгоджених правил

-розповідає про відомих спортсменів та прагне брати з них приклад

- поясює, як треба вигравати і програвати з гідністю

пояснює, які ознаки втоми виявляються під час виконання фізичних навантажень

описує ознаки впливу фізичного навантаження на власний організм

переконує однокласників про користь виконання фізичних вправ

- аргументує, що кожна людина - неповторна і може мати різні фізичні якості;

- пояснює роль загартування для зміцнення здоров’я людини

-пояснює цінність зусиль для формування характеру

- добирає вправи за вподобаннями

Ознайомлен __ ______________________________________________________________

Дата _________________

docx

Завантажити

Зберегти на потім

Додав(-ла)

Куралісова Анна Олегівна

Пов’язані теми

Фізична культура, Планування

Додано

3 січня 2023

Переглядів

369

Оцінка розробки

Відгуки відсутні