Тематичний день в класі НУШ "День компліментів"

                                       ДЕНЬ  КОМПЛІМЕНТІВ

І. Ранкова зустріч

1. Вітання

Треба разом привітатись:
- Добрий день! (граючі відповідають)
Дружно, голосно сказати:
- Добрий день!
Вліво, вправо поверніться,
Туди-сюди посміхніться:
- Добрий день!
У долоні поплескайте:
- Добрий день!
Дружно, всі, не відставайте:
- Добрий день!

2. Групове заняття «Компліменти»

        На початку заняття вчитель уточнює, як діти розуміють значення слова «комплімент».

Словничок-довідничок.(Комплімент – це особлива форма похвали, поваги, люб’язності, приємні слова. Компліменти кажуть з різних причин, але зазвичай вони приносять задоволення, підвищують настрій.)

    Учасники запрошують один одного в коло, зробивши комплімент. Починає вчитель: «Марійко, у тебе сьогодні дуже красива зачіска!». Продовжує Марійка: «Гнатику, у тебе красиві карі очі…», далі Гнатик: «Софійко, у тебе чарівна посмішка…» тощо. По закінченню гри всі діти стоять у колі. Якщо дитині важко зробити комплімент, їй на допомогу приходять однокласники або вчитель.

3. Обмін інформацією. Крісло автора.

• Для чого люди роблять компліменти?
• Чи приємно вам почути у свою адресу комплімент?

4. Щоденні новини.

• Тренінг «Вчусь робити компліменти»
• Гра «Чарівний стілець»

ІІ. Наш день

• Пісня дня «Посмішка» (музика Наталії Антоник, слова Наталії Свойкіної)

 http://www.pisni.org.ua/songs/6304093.html

• Віршик дня

Встав раненько — посміхнись,

Бо чудово в світі жити!

В синє небо подивись

Й починай добро творити!

                         Надія Красоткіна

• Тренінг «Вчусь робити компліменти»

   Вчитель показує малюнки позитивних та негативних казкових героїв (Буратіно, 

   Дюймовочка, Котигорошко, Карабас Барабас, Колобок, Баба Яга)  (Додаток 5 )

• Спробуйте зробити комплімент кожному з них. Наприклад: «Буратіно, у тебе дуже красивий капелюх!»; «Дюймовочко, ти дуже струнка та красива!»; «Котигорошко, ти сміливий та сильний!»; «Карабасе, у тебе найдовша та найкрасивіша борода!»; «Колобок, ти дуже веселий!»; «Бабусю Ягусю, у тебе красива зелена хустка!».
• Як ви думаєте, чи завжди вчинки людей заслуговують компліментів?

• Гра «Чарівний стілець»

Діти стоять у колі. Чарівний стілець стоїть посередині кола.

Діти промовляють:

- Хто між нами красивіший?

- Хто між нами щасливіший?

 Швидко нам відповідай.

 На чарівний стілець сідай!

- Діти говорять тому, хто сидить на стільці компліменти про його якості, вчинки, зовнішній вигляд.

Наприклад: «У тебе сьогодні красива сукня», «Ти завжди ввічливий», «Приємно, коли ти посміхаєшся» тощо.

• Дошка вражень. Хвилинка фантазії «Намалюй комплімент» (на розвиток асоціативного мислення)

ІІІ.  Підсумок дня: по закінченню уроків вчитель з дітьми знов збираються в колі 

                                             друзів та висловлюють свої  враження від проведеного  дня

• Чи легко робити компліменти?
• Чи приємно почути комплімент?