Температура повітря. Теплові пояси Землі.

Продуктивний урок  з географії

Географія 6 кл.

Тема:Температура повітря. Теплові пояси Землі.

Мета: формуватизнання     про      обертанняЗемлінавколоСонця,

датиуявленняпро      жаркий,      помірні     і     холоднітепловіпоясиЗемлі,  їхмісцерозташування      й     особливості,     формуватизнанняпро     закономірності    в    розподілісередньорічних    температур      на     планеті;      розвиватипросторовеуявлення;      виховуватирозумінняважливостігеографічнихзнань.

Тип уроку.Продуктивний урок.

Педтехнологія:  ІКТ,продуктивний урок

Матеріали та обладнання:: контурні крати, підручники,зошити,  настінна карта півкуль, комп’ютер.

Основніпоняття та терміни:амплітуда температур, середня добова температура, графік ходу температур.

План та хід уроку.

І. Пропедевтична  практика  5хв

Тестові  завдання по темі  Атмосфера

1. Атмосфера — це:

а)водна оболонка;   б)тверда оболонка     в)повітряна оболонка;    г)оболонка життя на Землі.

2. Шар атмосфери на висотах від 18 до 50 км називається:

а) тропосферою   ;б)стратосферою;  в)мезосферою; г)термосферою.

3.У цьому шарі атмосфери зосереджена вся водяна пара, з якої утворюються хмари, формується погода Землі. Це:

а) тропосфера; в) мезосфера;  б) стратосфера; г) термосфера.

4. Розташуйте шари атмосфери у потрібному порядку, починаючи від земної поверхні:

а) стратосфера —

б) екзосфера —

в) термосфера —

г) мезосфера —

д) тропосфера —

е) озоновий шар — 

ІІ.Орієнтація 5хв

Повідомлення  теми уроку

Формулювання теми, мети та завдань уроку.

Ізпоказникамитемператури ми всізнайомі з ранньогодитинства. Самевід них залежитьщовиодягнете, чи дозволять вам батьки купатися у річці, чиможназліпитиснігову бабу.

Ви вженавчилисякористуватисяприладом для вимірюваннятемператури та вести спостереження, знаєте у якиходиницях вона вимірюються

 Давайте  обговоримо таке проблемне запитання.

«Для чогопотрібновизначати температуру повітря.Якіпрофесіїпов’язані з температурою повітря ви знаєте? »

ІІІ. Презентація 10хв

1. Температура земної поверхні та повітря. Теплові пояси Землі
2. Кількість сонячної енергії
3. Кут падіння сонячних променів
4. Температура повітря
5. Зміна температури протягом доби
6. Річний розподіл температури Землі
7. Типи річного розподілу температури
8. Ізотерми
9. Теплові (температурні) пояси

Учнізаписують в зошит і виділяютьжирним шрифтом поняття: «Температура повітрязалежитьвід кута падіннясонячнихпроменів».

ІV. Практика на приладах5хв

Задача. Над узбережжям Чорного моря летить літак на висоті 6 км. Температура за бортом літака — –18 °С. Якою є температура в цей момент на березі моря?

Розв’язання

1) Відомо, що на 1 км підйому температура повітря знижується на 6 °С. Обчислюємо різницю в температурах на висоті 6 км та узбережжі:

6 км * 6 °С = 36 °С.

2) Обчислюємо температуру на узбережжі:

–18 °С + 36 °С = +18 °С.

V.Керована практика 5хв

Прийом «Географічний практикум»

Намалювати схему тепловихпоясів, на якійпоказатимежі, температури.

VI.Незалежна практика

Прийом Знайди помилку

Температура повітря в першу чергу залежить від кута падіння сонячних променів на земну поверхню.

Тривалість світлового дня не впливає на температуру повітря.

Графік добового ходу температур показує, що максимальних значень температура досягає опівдні, а мінімальних – опівночі.

Температура повітря впливає на живі організми і процеси, що відбуваються у природі.

Щоб розрахувати середню добову температуру, потрібно скласти всі її показники, зареєстровані протягом року, і поділити на кількість спостережень.

Найтепліший місяць в Україні – червень, найхолодніший – січень.

VІІ. Домашня практика.2хв

• Опрацювати текст підручника. Заповнити таблицю – характеристику теплових поясів: