Тест "Лексикологія" - 5 клас , українська мова

Контрольна робота №1 «Лексикологія»

   І варіант

1.Знайдіть рядок, у якому ВСІ слова мають лексичне значення:

А відро, переписувати, шість, або

Б розпитувати, сміх, праворуч, тридцять

В ні, розваги, ходити, школа

Г костюм, під, ранковий. Плакати

 

2.У якому рядку в усіх словосполученнях слова вжиті в переносному значенні?

А. Солодкий сон; світла голова; медовий погляд.

Б. Срібна сережка; золотий годинник; золоті руки.

В. Золота бджола; солодке яблуко; шовкова трава.

Г. Барвінкове слово; крило птаха; крило літака.

 

3.У якому рядку всі пари слів є омоніміч­ними?

А.Спритна ласка - ласка в голосі; прозора па­ра - пара чобіт.

Б. Ласкавий шепіт - шепіт трави; читання бай­ки - сорочка з байки.

В. Солодкий цукор - солодкий сон; клуб диму - сільський клуб.

Г. Розпечена лава - дерев'яна лава; весняний день - весняний цвіт.

 

4. У якому рядку всі слова є синонімами?

А. Люб'язний, бадьорий, непідробний.

Б.Ввічливий, чемний, привітний.

В. Життєрадісний, справжній, рухливий.

Г. Веселий, істинний, делікатний.

 

5. У якому рядку усі пари слів є антоні­мічними?

А друг-недруг, правда-брехня, день-ніч

Б вечір-день, дорогий-дешевий, темний-темний

В добрий-злий, кислий-солодкий, гарно-прекрасно

 

6. Слово музичний (-а, -е) поєднується з усіма словами, ОКРІМ

А репертуар   Б слух   В мистецтво  Г  інструмент  Д освіта

 

7. Знайдіть рядок, у якому ВСІ слова належать до запозичених (іншомовних)

А Спагеті, мрія, футбол

Б джинси, паляниця, яблуко

В ноутбук, алгебра, суші

Г чарівник, літак, піца

 

8. Знайдіть рядок, у якому ВСІ слова написано правильно

А Ріга, Атлантида, Єгипет

Б чіпси, Париж, бізнес

В кипарис, лиман, Антарктида

Г єхидна, джинси, Чікаго

 

9. На місці пропуску потрібно писати і в усіх словах

 А аж..отаж, імб..р, поз..ція

 Б нотар..ус, кондиц..онер, г..дравл..ка

 В ч..лійський, к..ргиз, х..мера

 Гпіан..симо, форт..с..мо, генет..ка

 

10. Знайдіть рядок, у якому дотримано правопису подвоєння в словах іншомовного походження

А таллінець, брутто, ілюстрація

Б донна, моко, апеляція

 В імітація, шасі, інтермецо

 Г ірраціональний, сюреалізм, брутто

 

11. На місці пропуску в усіх словах потрібно ставити апостроф у рядку

А грав..юра, ф..юзеляж, п..юпітр

Б бюст, к..ювет, М..юллер

 В фельд..єгер, пан..європейський, комп..ютер

 Г кеш..ю, вар..яг, ком..юніке

 

12. На місці пропуску в усіх словах потрібно ставити знак м’якшення у рядку

 А грил..яж, шампін..йон, порт..єра

 Б н..юанс, іл..юзія, мад..яр

 В батал..йон, бракон..єр, пас..янс

 Г дос..є, він..єтка, Севіл..я

13. Утворіть словосполучення так, щоб слова стали вживати і в прямому , і в переносному значеннях:

Срібний, темний

14. Доберіть антоніми до поданих слів: засинати, гіркий

15. Утворіть речення з омонімами:

Діти (іменник) – діти (дієслово)

16.  Перепишіть , на місці пропуску поставте (де потрібно) пропущену букву

Хоб..і, міл..ярд, миш..як, бон..а, Ваш…нгтон, ч..пси, бар..єр, жур..

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контрольна робота №1 «Лексикологія»

   ІІ варіант

1.Знайдіть рядок, у якому ВСІ слова мають лексичне значення:

А сонний, над, вечір, ходити

Б прикраси, що, гарний, тупотіти

В ноутбук, смішний, пити, меблі

Г на, папір, працювати, класний

 

2.У якому рядку в усіх словосполученнях одне зі слів ужито в переносному значенні?

А. Солодкий сон; залізний стілець, золота дитина

Б. Срібна сережка; золотий годинник; чисті думки

В. Золота бджола; солодке яблуко; шовкова трава.

Г. Барвінкове слово; залізний характер, темні думки.

 

3. У якому рядку всі пари слів є омоніміч­ними?

А. Спритна ласка - ласка в голосі; прозора па­ра - пара чобіт.

Б. Ласкавий шепіт - шепіт трави; читання бай­ки - сорочка з байки.

В. Солодкий цукор - солодкий сон; клуб диму - сільський клуб.

Г. Розпечена лава - дерев'яна лава; весняний день - весняний цвіт.

 

4. У якому рядку всі слова є синонімами?

А Активний, дієвий. Радісний

Б сумний, невеселий, добрий

В. Веселий, радісний, щасливий

Г активний, бадьорий, повільний

 

5. У якому рядку усі пари слів є антоні­мічними?

А. Зимовий - весняний; день - ніч; мужність - відважність.

Б. Привітний - працелюбний; зима - літо; ви­соко - низько.

В. М'яко - твердо; літо - осінь; світлий - со­нячний.

Г. Голосно - тихо; радість - смуток; великий -малий.

 

6. Слово сердечний (-а, -е, -і) поєднується з усіма словами, ОКРІМ 

А переживання      Брозмова    В жаль   Гнапад    Д вітання

 

7. Знайдіть рядок, у якому ВСІ слова належать до власне українських

А Галушки, реглан, піаніно

Б Веселка, риба, чарівний

В. таксі, парі, сонце

Г розкішний, сонце, скейт

 

8. Знайдіть рядок, у якому ВСІ слова написано правильно

А Ріга, Атлантида, Єгипет

Б чіпси, Париж, бізнес

В кипарис, лиман, Антарктида

Г єхидна, джинси, Чікаго

 

9.На місці пропуску потрібно писати и в усіх словах

 А ф..зика, аж..отаж, форт..с..мо

 Б реч..татив, див..дент, хар..зма

 В р..єлтор, д..зайн, трен..нг

 Г граф..н, субс..дія, хр..стиянство

 

10.Знайдіть рядок, у якому дотримано правопису подвоєння в словах іншомовного походження

А голландський, каса, ванна

Б тонна, лібретто, сума

В іммітація, апеляція, галли

 Гмарокканець, коллектив, емміграція

 

11. На місці пропуску в усіх словах потрібно ставити апостроф у рядку
А павіл..йон, В..єтнам, п..єдестал, н..юфаундленд

Б дистриб..ютер, Женев..єва, кон..юктура, кур..йоз

 В інтерв..ю, б..язь, кутюр..є, Олів..є

 Гфельд..єгер, інтерв..ю, ін..єкція, кар..єра

 

12. На місці пропуску в усіх словах потрібно ставити знак м’якшення у рядку

АПрофіл.., б..юлетень, біл..ярд

Б прод..юсер, ад..ютант,ал..бом

В лос..йон, сен..йор, валер..яна

Г Він..єтка, конс..єрж, п..єдестал

 

13. Утворіть словосполучення так, щоб слова стали вживати і в прямому , і в переносному значеннях:

Світлий, золотий

 

14. Доберіть антоніми до поданих слів:

Минулий, близький

 

15. Утворіть речення з омонімами:

 Мила (дієслово) – мила (прикметник)

 

16. Перепишіть , на місці пропуску поставте (де потрібно) пропущену букву

 

Хоб..і, міл..ярд, миш..як, бон..а, Ваш…нгтон, ч..пси, бар..єр, жур..