Тест "Музика у повсякденному житті дошкільнят"

Тестові завдання для педагогів

«Музика у повсякденному житті дошкільнят»

 

Оберіть правильну відповідь:

 

1. Провідною формою музичної діяльності дошкільнят є:

а) музично-дидактичні ігри;

б) музичне заняття;

в) індивідуальне виконання завдань в умовах групових занять.

 

2. На музичних заняттях дитина знаходиться у центрі уваги:

а) музичного керівника;

б) вихователя;

в) музичного керівника і вихователя.

 

3. Емоційна вершина музичного заняття в дошкільному закладі:

а) слухання музики;

б) музична гра;

в) співи.

 

4. Що в першу чергу повинен враховувати музичний керівник на заняттях з дітьми дошкільного віку:

а) музичні здібності;

б) вікові особливості;

в) музичний репертуар;

г) зміст навчання співу?

 

5. Провідною музичною діяльністю на заняттях є:

а) спів;

б) слухання;

в) танці;

г) музично-ритмічні рухи;

д) музично-дидактичні ігри.

 

6. Гру на дитячих музичних інструментах можна починати впроваджувати:

а) у другій молодшій групі;

б) у середній групі;

в) у старшій групі;

 

7. Який музичний інструмент доцільно використовувати для розвитку звуковисотного слуху:

а) музичний трикутник;

б) металофон;

в) барабан;

г) дзвіночки?

8. Драматизувати літературні твори із музичним супроводом можна починати:

а) у другій молодшій групі;

б) у середній групі;

в) у старшій групі;

 

9. Вводити аеробіку або хореографію у дошкільних закладах рекомендують:

а) у другій молодшій групі;

б) у середній групі;

в) у старшій групі;

 

10. Що в структурі музикальності дітей дошкільного віку є вродженим:

а) музичні здібності;

б) сприймання музики;

в) сенсорні здібності;

г) почуття ритму;

д) задатки?

 

11. Дитячий святковий ранок:

а) концерт для дорослих;

б) свято для дітей;

в) звіт для перевіряючих.

 

12. Основою дитячого ранку має бути:

а) гра;

б) гра на дитячих музичних інструментах;

в) співи;

г) таночки;

д) унормована дорослими діяльність.

 

13. Який вид мистецтва знаходиться в русі і має часовий характер:

а) архітектура; 

б) скульптура;

в) живопис;

г) музика;

д) графіка?

 

14. Основоположник української класичної музики:

а) М. Глінка;

б) М. Лисенко;

в) М. Леонтович;

г) М. Гнатюк.

 

15. Три кити в музиці – це:

а) п’єса, романс, бекар;

б) пісня, танець, марш;

в) бас, баритон, альт.

 

16. Мелодія, ритм, темп, регістр, лад – це:

а) музичні жанри;

б) засоби музичної виразності;

в) музичні форми.

 

17. Старовинний український народний ляльковий театр:

а) блюз;

б) вертеп;

в) чардаш;

г) тетралогія.

 

18. Вокаліз – це:

а) коливання джерела звуку;

б) форма урочистого гімну;

в) вправа для голосу без тексту.

 

19. Перший прилюдний виступ артиста:

а) бенефіс;

б) дебют;

в) аншлаг.

 

20. Починати вивчати національний пісенний фольклор доцільно з:

а) народження;

б) трьох років;

в) чотирьох років;

г) п’яти років.

 

21. Пісні, які виконувалися під час збирання врожаю:

а) зажинкові;

б) жнивні;

в) обжинкові.

 

22. Українська народна пісня “Щедрик” в обробці:

а) М. Леонтовича;

б) Д. Кабалевського;

в) М. Лисенка;

 

23. Який жанр вокальної музики не має імпровізаційного характеру:

а) коломийка;

б) триндичка;

в) дрібушка;

г) арія;

в) жартівливі пісні.

24. Хоровий спів без супроводу:

а) а капела;

б) бельканто;

в) вокаліз.

 

25. Український народний мандрівний співець - музикант:

а) кобзар;

б) трубач;

в) гітарист?

 

Знайдіть зайве:

1) мажорний, швидкий, мінорний;

2) скрипка, бандура, баян, гітара;

3) М.Лисенко, П.Чайковський, М.Леонтович, С.Гулак-Артемовський ;

4) гопак, мазурка, аркан, метелиця;

5) романс, пісня, арія, балет;

6) саксофон, ксилофон, флейта, труба;

7) полонез, вальс, кадриль, сопрано;

8) веснянки, колядки, щедрівки.

 

Закінчіть речення:

1. Автор музичних творів; людина, яка пише музику, це – композитор.

 

2. Різножанрові твори, що виникають в певному середовищі, передаються з уст в уста з давніх-давен, зазнаючи певних змін, мають ритуально-магічне, обрядове, естетичне, розважальне, виховне значення, це - фольклор.

 

3. Ансамбль із чотирьох виконавців це – квартет.

 

4. Пісні, специфічний зміст і форма яких функціонально зумовлені присиплянням дитини в колисці, називаються … колискові.

 

5. Сопілка – народний духовий інструмент, який виготовлений з…деревини.

 

6. Мистецтво, що відображає дійсність і впливає на людину за допомогою особливо організованих за часом звучання  і за висотою звуків, це – музика.

 

7. Людина, яка керує підготовкою твору до виконання  та керує виконанням твору  оркестром, хором, ансамблем, це – диригент.

 

8. Тимчасова перерва в звучанні одного, кількох або всіх голосів музичного твору, що триває протягом певного часу, це – пауза.

 

9. Вид мистецтва, де художні образи створюються засобами пластичних рухів людського тіла, називають… та́нець.

10. Твір, заснований на багатоголоссі, в якому окремі мелодії або групи мелодій мають самостійне значення, це – опера.

11. Графічне зображення музичного звука, це – нота.

12. Духовий клавішний музичний інструмент, що будується з великої кількості труб і трубочок, це – орган.

13. Музично-драматичний твір сценічної дії, зміст якого передається за допомогою хореографії, це – балет.