Тест "Орфоепічна та орфографічна норми"
Контрольна робота № 3
(І курс)
Орфоепічна й орфографічна норми
ІІ варіант
І рівень
- Орфографічна норма регулює…
|
А правильне написання слів В правильне вживання розділових знаків |
Б правильну вимову звуків, звукосполучень і наголосу у словах Г вживання слів у властивому їм значенні |
- Правил милозвучності дотримано в рядку
|
А лежала у шухляді, світлини у фотографа, їхати в вагоні В перерва в навчанні, гуляв в лісі, наймиліше у світі |
Б бути в формі, погляд у майбутнє, служив в армії Г поїзд у метро, світло в тунелі, зайди в оптику |
- Сполучник й потрібно вживатиу словосполученні
|
А батьки … діти В пам’ять …серце |
Б Ольга … Йосип Г світло … темрява |
- Буква с позначає звук [c] в усіх словах рядка
|
А сірка, розрісся, сіль В просьба, снігур, сум |
Б сімейство, розкласти, грається Г стати, сторінка, сорока |
- Наголос на другому складі мають усі слова рядка
|
А абиде, айва, добуток В ваги, болотяний, вантажівка |
Б завдання, корисний, листопад Г зубожілий, черговий, фаховий |
- Букву е на місці пропуску треба писати в слові
|
А др…жати В гл…тати |
Б л…ман Г л…вада |
- Апостроф на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка
|
А між…яр…я, кур…єр, Монтеск…є В пан…європейський, без…язий, Св…ятослав |
Б б…юро, Лук…ян, к…ювет Г слов…яни, пів…яблука, р…юкзак |
- З буквосполученням йо всі слова пишуться в рядку
|
А баталь…н, …гурт, сл…зливий В медаль…н, кур…з, кра…вий |
Б …рж, т…хкати, мікрора…н Г мал…вничий, з…мка, с…рбати |
- Спрощення в групах приголосних треба позначити на письмі в усіх словах рядка
|
А зап’яс…ний, корис…ний, чес…ний В виїз…ний, контрас…ний, доблес…ний |
Б аванпос…ний, пристрас…ний, аген…ський Г вартіс…ний, швидкіс…ний, ус…ний |
- Правильно написано прикметники, ОКРІМ
|
А ризький В сиваський |
Б казахський Г золотонішський |
ІІ рівень
- І. Утворіть від поданих слів прикметники за допомогою суфікса –ськ-. Запишіть подані слова, позначте в них суфікси.
Збараж, Овруч, Буг, козак, Нью-Йорк, агент, Кагарлик, гігант, парубок, Кембридж, грек, глядач, латиш, Кавказ, Карабах, Гаага, таджик.
ІІ. Спишіть слова, уставляючи, де потрібно, пропущену букву.
Ненавис…ний, совіс…ний, пропус…ний, вартіс…ний, шіс…надцять, радіс…ний, пес…ливий, умис…ний, кіс…лявий, очис…ний, гіган…сякий, особистіс…ний, невіс…чин, балас…ний, буревіс…ник.
ІІІ рівень
- Складіть і запишіть лист-запрошення від імені адміністрації навчального закладу, самостійно визначивши його форму, зміст та адресатів.
про публікацію авторської розробки
Додати розробку