Тест "Про минулі часи. Михайло Стельмах "Гуси-лебеді летять...", Григір Тютюнник "Климко"
Тест з української літератури. 7 клас. Контрольна робота
"Про минулі часи. Михайло Стельмах " Гуси-лебеді летять...", Григір Тютюнник "Климко".
Тест складається із завдань трьох форм:
1. Завдання з вибором однієї правильної відповіді. До кожного із завдань пропонується чотири варіанти відповіді, із яких лише один правильний. Завдання вважається виконаним, якщо учень вибрав і позначив правильну відповідь .
2. Завдання на встановлення відповідності. До кожного завдання подано інформацію, яку позначено цифрами й буквами. Виконуючи завдання, необхідно встановити відповідність інформації, позначеної цифрами та буквами (утворити логічні пари).
3. Завдання з розгорнутою відповіддю. Завдання цієї форми передбачає створення власного висловлення.
За правильне (частково правильне) виконання завдань можна отримати:
- за завдання з вибором однієї правильної відповіді 0 – 0,5 - 1 тестових бали;
- за завдання на встановлення відповідності 0 - 1 - 2 - 3 тестових бали;
- за завдання з розгорнутою відповіддю 3 тестових бали.
Максимальна кількість балів, яку можна набрати, правильно виконавши всі завдання тесту, - 12.
Контрольна робота
7 клас
Про минулі часи
Михайло Стельмах «Гуси-лебеді летять…», Григір Тютюнник «Климко»
Варіант 1
1. Визначте жанрову приналежність повісті М. Стельмаха «Гуси-лебеді летять…»:
А героїко-романтична
Б автобіографічна
В пригодницька
Г історична
2. Гр. Тютюнник у своєму творі «Климко» використав факт із життя
А власного
Б матері
В друга
Г брата
3. Чим скористався Михайлик (твір «Гуси-лебеді летять…») для катання на льодяній гірці?
А ночовками
Б саньми
В ослінчиком
Г ковзанами
4. Що було метою подорожі Климка (Гр.Тютюнник «Климко»)?
А олія
Б сіль
В чоботи
Г молоко
5. Яка річ для Климка була особливо дорогою («Не брали її ні дощі, ні сніг, ані сонце») і мала символічне значення? (Гр.Тютюнник «Климко»)
А шапка
Б скринька
В хустинка
Г діжурка 6. Що, на думку діда Дем `яна, приносять на крилах лебеді? (М.Стельмах «Гуси-лебеді летять…»)
А здоров’я і щастя
Б радість і достаток
В життя і весну
Г радість і весну
7. Чого не вмів Михайлик, коли прийшов до школи? (М.Стельмах «Гуси-лебеді летять…»)
А множити
Б читати
В рахувати до тисячі
Г писати
8. Установіть відповідність між висловлюванням та героєм, якому воно належить.
А «В її устах і душі «насіння» було святим словом… І хоча вона нарікала на свою мужицьку долю з її вічними супутниками – нестатками і злиднями, проте нічого так не любила, як землю».
Б «А може б, синочку, у мене зостався, га? Назовсім. До кого ж тобі йти? Їсти в мене, хвалити Бога, є що…».
В «Купіть мою хустку. Дивіться, яка ловка. Я й чорнобривців на додачу ще дам».
1. тітці Марині (Гр.Тютюнник «Климко»)
2. матері Михайлика (М.Стельмах «Гуси-лебеді летять…»)
3. дівчині (Гр.Тютюнник «Климко»)
9. Дайте визначення
Символ - це...
10. Напишіть твір-мініатюру на одну із тем:
А «Чи хотів би я мати такого друга, як Климко» (за твором Гр. Тютюнника «Климко»).
Б «Чим мені подобається Михайлик, герой твору М. Стельмаха «Гуси-лебеді летять…».
Варіант 2
1. Визначте жанрову приналежність твору Гр. Тютюнника «Климко»:
А повість
Б оповідання
В новела
Г роман
2. М. Стельмах присвятив твір «Гуси-лебеді летять…»
А дядьку Себастіяну
Б сину Ярославу
В своїм батькам
Г дідусеві й бабусі
3. Де довелося жити хлопцю після того, як у його помешкання влучила бомба? (Гр. Тютюнник «Климко»)
А на вулиці
Б у бараці
В на ваговій
Г у депо
4. Хто врятував Климка під час його подорожі? (Гр.Тютюнник «Климко»)
А тітка Марина
Б дядько Кирило
В товариш
Г невідомий німець
5. Кого з названих героїв немає в повісті М.Стельмаха «Гуси-лебеді летять…»?
А Люби
Б Михайлика
В діда Дем’яна
Г дядька Степана
6. Для чого мати Михайлика носила полотняний пояс? (М.Стельмах «Гуси-лебеді летять…»)
А за народним звичаєм
Б носила гроші в нім
В вигрівала насіння
Г оберігала від лиха
7. Чому Климко залишився в тітки Марини на три дні? (Гр.Тютюнник «Климко»)
А хотів віддячити за сіль
Б бо захворіла тітка
В бо він захворів
Г хотів відпочити
8. Установіть відповідність між висловлюванням та героєм, якому воно належить.
А «А може б, синочку, у мене зостався, га? Назовсім. До кого ж тобі йти? Їсти в мене, хвалити Бога, є що…».
Б «В її устах і душі «насіння « було святим словом… І хоча вона нарікала на свою мужицьку долю з її вічними супутниками – нестатками і злиднями, проте нічого так не любила, як землю».
В «Купіть мою хустку. Дивіться, яка ловка. Я й чорнобривців на додачу ще дам».
1. дівчині (Гр.Тютюнник «Климко»)
2. матері Михайлика (М.Стельмах «Гуси-лебеді летять…»)
3. тітці Марині (Гр.Тютюнник «Климко»)
9. Дайте визначення
Художня деталь - це...
10. Напишіть твір-мініатюру на одну із тем:
А «Чи хотів би я мати такого друга, як Климко» (за твором Гр. Тютюнника «Климко»).
Б «Чим мені подобається Михайлик, герой твору М. Стельмаха «Гуси-лебеді летять…».
про публікацію авторської розробки
Додати розробку