J2-26c-2(ІІ) 1.1 Предмет, метод та функції економічної теорії

1. Що є головним предметом дослідження економічної теорії?

2. Навколо якої головної суперечності обертається вся економічна наука?

3. Яка історична школа вважала, що головне багатство країни — це золото та срібло, а сфера торгівлі є найважливішою?

4. Хто з економістів вважається «батьком економіки» та автором принципу «невидимої руки ринку»?

5. Яка економічна школа доводила, що багатство створюється виключно працею людей у сфері виробництва, а держава не повинна втручатися в ринок?

6. Яка теорія стверджувала, що капіталісти експлуатують робітників, недоплачують їм і забирають собі всю «додаткову вартість»?

7. Яка наукова школа вперше перевела фокус дослідження на психологію споживача та суб'єктивну корисність речей?

8. Хто обґрунтував, що під час великих криз та безробіття держава зобов'язана активно втручатися в економіку й підтримувати її грошима?

9. Який рівень економічної теорії вивчає поведінку окремого споживача, однієї родини або конкретної фірми (наприклад, локальної кав'ярні)?

10. Який рівень економічної теорії досліджує економіку всієї країни як єдине ціле (інфляцію, безробіття, ВВП)?

11. Як називається метод, коли ми тимчасово відкидаємо другорядні, випадкові фактори, щоб виділити головну суть явища?

12. Якщо ми вивчаємо економічні процеси, рухаючись від окремих конкретних фактів до загальних правил та висновків, ми використовуємо метод:

13. Що таке економічна категорія?

14. Яка функція економічної теорії є головною для інших наук, оскільки вона виступає базою та фундаментом для маркетингу, фінансів чи аудиту?

15. Цілеспрямована система заходів держави, спрямована на регулювання податків, курсів валют та підтримку зайнятості громадян, називається: