Розділ І. Вступ до особистих фінансів.Тема 2. Зайнятість і підприємництво . Урок. Безперервність покращення професійних знань і навичок. Побудова карʼєри.

середній дохід, що пропонується на ринку за виконану роботу;

кількість відпрацьованого часу;

бонуси як надбавка до заробітної плати;

обсяг знань і навичок найманого працівника.

Герокліт;

Лао Цзи;

Конфуцій;

Сюнь-цзи;

Ібен Сіна.

заощадження;

запозичення;

оцінка та управління ризиками;

підприємництво.

працівники якої професії отримують найвищі доходи;

напрямів, які найбільше вас цікавлять і відповідають вашим цінностям;

можливостей отримання різноманітних сертифікатів, особливо безкоштовних;

можливостей безкоштовного вступу до коледжів чи вишів у вашому регіоні.

удосконаленням;

карʼєрою;

самоосвітою;

професіоналізмом.

людський капітал;

професіоналізм;

інвестиціями в людський капітал;

винагороди за працю.

затрати робочого часу на одиницю продукції;

обернений показник виробітку;

чисельність працівників, що приходиться на одиницю продукції;

усе перелічене є правильним.

додержання оплати праці вище рівня мінімальної заробітної плати є обов’язковим тільки для підприємств приватної форми власності;

різновидом відрядної форми оплати праці є акордна;

нарахування премій не є обов’язковим для підприємств;

заробітна плата складається з основної та додаткової частин, а також заохочувальних виплат.

номінальна заробітна плата;

реальна заробітна плата;

прибуток робітника;

додаткова заробітна плата.

професією;

спеціальністю;

кваліфікацією;

категорією.

вид трудової діяльності, здійснення якої потребує відповідних спеціальних знань;

вид трудової діяльності, здійснення якої потребує практичних навичок;

більш вузький різновид трудової діяльності в межах професії;

сукупність спеціальних знань і практичних навичок, що визначають ступінь підготовленості працівника до виконання професійних функцій обумовленої складності.

поміркувати, чи вартують вигоди, які Марина отримає завдяки здобуттю нових знань і вмінь, фінансових й особистісних витрат (відмова від відпустки, скорочення вільного часу), та чи сприятимуть вони насправді побудові кар’єри й зростанню добробуту;

визначити, скільки років потрібно для здобуття додаткової освіти та як це вплине на процес виходу на пенсію;

порівняти витрати на різні освітні програми й узагалі відмовитися від ідеї додаткової освіти, бо Марина й так добре та вправно виконує покладені на неї функції;

визначити, чи покриває соціальний пакет, який Марина має зараз у свого роботодавця, витрати на здобуття освіти. Якщо не покриває, то, певна річ, відмовитися.