Діагностична робота до розділу 1 «Пізнаємо кількісні закони хімії»

Додано: 22 жовтня 2025
Предмет: Хімія, 8 клас
28 запитань
Запитання 1

Укажіть одиницю вимірювання кількості речовини.

варіанти відповідей

г

моль

л

г/моль

Запитання 2

Скільки атомів міститься в 1 моль будь-якої речовини?

варіанти відповідей

6,02 × 1023

3,14 × 1023

6,02 × 1024

9,81 × 1023

Запитання 3

Обчисліть масу 0,5 моль кисню О2.

варіанти відповідей

16 г

32 г

23 г

48 г

Запитання 4

Обчисліть кількість речовини у 9 г водню H2.

варіанти відповідей

4,5 моль

9 моль

18 моль

2 моль

Запитання 5

Одиницею вимірювання молярної маси є...

варіанти відповідей

моль

г/моль

 г

моль/г

Запитання 6

Mr(C3H8) = ?

варіанти відповідей

26

44

17

54

Запитання 7

Якщо маса речовини - 196 г, а молярна маса - 98 г/моль, то кількість речовини дорівнює...

варіанти відповідей

0,5 моль

1моль

2 моль

4 моль

Запитання 8

Оберіть формулу для обчислення кількості речовини.

варіанти відповідей

 n = m/M

m = MAr

n = Мrm

M = m/n

Запитання 9

Визначте хімічній елемент, якій утворює просту речовину, якщо кількість речовини 0,5 моль, а маса простої речовини -15,5 г.

варіанти відповідей

Фосфор

Калій

Силіцій

Хлор

Запитання 10

Обчисліть масову частку натрію (у %) в натрій ортофосфаті Na3PO4.

варіанти відповідей

69%

14%

42%

75%

Запитання 11

Кількість речовини заліза масою 168 г дорівнює...

варіанти відповідей

3 моль

3 г

4 моль

4 г

5 моль

5 г

Запитання 12

Спалили гідроген сульфід (Н2S): 2H2S + 3O2 = 2SO2 + 2H2O

За рівнянням реакції обчисліть:

1. кількість речовини кисню, необхідну для спалювання 2,5 моль гідроген сульфіду;

2. кількісне співвідношення реагентів;

3. масу сульфур(ІV) оксиду, який утвориться під час горіння 85 г гідроген сульфіду.

Оберіть правильні відповіді.

варіанти відповідей

при взаємодії 2,5 моль H2S використовується 3,75 моль O2

при взаємодії 2,5 моль H2S використовується 3 моль O2

співідношення реактантів за рівнянням реакції 2:3

співідношення реактантів за рівнянням реакції 2:2

при взаємодії 85 г H2S утворюється 160 г SO2

при взаємодії 85 г H2S утворюється 240 г SO2

Запитання 13

 Обчисліть масу (г) калійної селітри KNO3 кількістю речовини 7 моль.

варіанти відповідей

707 г

70 г

101 г

170 г

Запитання 14

Масова частка Магнію у магній оксиді становить...

варіанти відповідей

 1

0,6

0,5

0,75

Запитання 15

З-поміж наведених формул речовин позначте бінарні сполуки.

варіанти відповідей

CO2

NaCl

H2SO4

Al2S3

N2

NaHCO3

Запитання 16

Дві різні речовини кількістю 1 моль мають ... маси.

варіанти відповідей

однакові

різні

постійні

Запитання 17

Як змінюється відносна молекулярна маса оксидів Нітрогену (NO, N2​O3​, NO2​, N2​O5​) зі зростанням індексу Оксигену?

варіанти відповідей

Зменшується

Залишається незмінною

Зростає

Запитання 18

Яке практичне значення має поняття "молярна маса" в сучасній хімічній технології та виробництві?

варіанти відповідей

Визначає хімічну активність речовини

Вказує на агрегатний стан речовини

Дає можливість точно відміряти необхідну кількість речовини для реакції

Запитання 19

Індекс - це...

варіанти відповідей

число, що показує відносну атомну масу елемента

число, що вказує кількість атомів елемента в молекулі; записується праворуч унизу біля символу

число, що вказує кількість молекул елемента в сполуці; записується праворуч зверху біля символу

число, що дорівнює порядковому номеру елемента в періодичній системі

Запитання 20

Оберіть правильне твердження.

варіанти відповідей

Mr(Cr2S3) = Mr(CaBr2)

Mr(Cr2S3) < Mr(CaBr2)


Mr(Cr2S3) > Mr(CaBr2)

Запитання 21

Відносна атомна маса Купруму більша за відносну атомну масу Оксигену у...

варіанти відповідей

4 рази

2 рази

8 разів

6 разів

Запитання 22

Установіть відповідність між позначеннями (А - Г) та назвами аніонів (1 - 5).

А. P3−

Б. N3−

В. C4−

Г. Br

1. Бромід

2. Нітрид

3. Карбід

4. Фосфід

5. Хлорид


варіанти відповідей

А - 1, Б - 2, В - 3, Г - 4

А - 4, Б - 2, В - 3, Г - 1

А - 4, Б - 3, В - 5, Г - 1

А - 2, Б - 1, В - 4, Г - 5

Запитання 23

Газ ацетилен, який використовують для зварювальних робіт, зокрема труб газових магістралей, містить Карбон (масова частка 92,31%) і Гідроген. Визначте хімічну формулу ацетилену, якщо його відносна молекулярна маса дорівнює 26.

варіанти відповідей

С2Н4

С2Н2

С3Н2

СН

Запитання 24

У якому зразку більше молекул: азоту N2 масою 56 г чи вуглекислого газу СО2 масою 66 г? Позначте правильну відповідь з-поміж запропонованих.

варіанти відповідей

В обох зразках кількість молекул однакова

Більше молекул у зразку вуглекислого газу

Більше молекул у зразку азоту

Запитання 25

Під час горіння пропану (одного зі складників автомобільного пального) відбувається хімічна реакція за схемою:

С3Н8 + О2 → СО2 + Н2О

Перетворіть схему на хімічне рівняння та позначте, в якому мольному співвідношенні потрібно змішати реактанти, щоб вони повністю прореагували.

варіанти відповідей

3:8

1:1

1:5

3:2

Запитання 26

Визначте молярну масу та назву простої речовини, якщо маса її зразка кількістю речовини 4,5 моль дорівнює 216 г. Проаналізуйте правильність тверджень і позначте правильну відповідь.

I. 24 г/моль, речовина магній Mg

II. 48 г/моль, речовина титан Ti

III. 48 г/моль, речовина озон O3

варіанти відповідей

Правильні твердження І і ІІІ

Правильне твердження лише ІІІ

Правильне твердження лише ІІ

Правильне твердження лише І

Правильні твердження ІІ і ІІІ

Правильні твердження І і ІІ

Запитання 27

Позначте рядок, у якому назви всіх трьох бінарних сполук FeBr2, Cr2O3, SF6 складено правильно.

варіанти відповідей

Ферум(1+) бромід, хром(3+) оксид, сульфур(VI) фторид

Ферум(II) бромід, хром(III) оксид, сульфур(VI) флуорид

Ферум(2+) бромід, хром(2+) оксид, сульфур(6+) флуорид

Ферум(2+) бромід, хром(3+) оксид, сульфур(VI) флуорид

Запитання 28

Уявіть терези, на лівій шальці яких є 5 атомів Нітрогену, а на правій — 3 молекули метану СН4. Позначте відповідь, яка описує правильне положення шальок.

варіанти відповідей

Шальки терезів урівноважені

Права шалька терезів нижча за ліву

Ліва шалька терезів нижча за праву

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест