Генетичні зв'язки між класами неорганічних сполук.

Визначте речовину Х у схемі:

Ва → Х → Ва(ОН)₂

Визначте речовину Х у схемі:

K₂O →KOH -^+X→ K₂CO₃

Визначте речовину Х у схемі:

SO₃ -^+H2O→ X → BaSO₄

Визначте речовини 1, 2, 3, 4.

С -¹→ СO₂ -²→ CaCO₃ -³→ CaCl₂ -⁴→ CaCO₃.

Складіть рівняння реакцій для здійснення таких перетворень:

K → K₂O → KOH → K₂SO₄

Визначте речовину Х у схемі :

С → Х → CaCO₃

Встановіть генетичну послідовність сполук: SO₃, SO₂, S, K₂SO₄, H₂SO₄

1.У посудину з водою помістили шматочок натрію. До утвореного розчину додали кілька крапель розчину фенолфталеїну, розчин забарвився у малиновий колір.

2. До отриманого малинового розчину добавили розчин хлоридної кислоти. Розчин знебарвився.

3. До безбарвного розчину добавили кілька крапель розчину AgNO_3. Випав білий сирнистий осад.

Укажіть ланцюжок перетворень, який відображає перетворення, що відбулися.

1. Мідну дротину спалили - утворився чорний наліт (СuO).

2. Цю дротину з нальотом опустили в розчин хлоридної кислоти.

Розчин змінив забарвлення на зелене.

3. До отриманого розчину купрум(II) хлориду долили натрій гідроксид. Випав осад синього кольору.

4. До одержаного осаду купрум(II) гідроксиду долили розчин сульфатної кислоти. Осад розчинився. Отримали прозорий розчин голубого забарвлення.

Укажіть ланцюжок перетворень, який відображає перетворення, що відбулися.

Дано ряд речовин:

КОН, SO₃, КNO₃, НN0₃, K, К₂O, Сu, Na₂SO₄,

Зазначте речовини, що утворюють генетичний ряд;