Генетичні зв'язки між основними класами неорганічних сполук.

Тести Хімія 8 клас Тест
Бикова Л. Д.
Додано: 26 квітня 2020
Предмет: Хімія, 8 клас
Тест виконано: 574 рази
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
9 запитань
Запитання 1

1. Вкажіть ряд речовин, в якому наведено тільки оксиди:

варіанти відповідей

А) K2SO4, MgO, Fe2O3;

Б) Al2O3, SiO2, HNO3;

В) SO2, SO3, CO2;

Г) N2O, CO, Ca(OH)2.

Запитання 2

2. Позначте формулу кислоти: 

варіанти відповідей

A) NaCl;

Б) Н2СО3;

В) КОН;

Г) Fe2О3.

Запитання 3

3. Позначте формулу калій сульфату:

варіанти відповідей

А) K2SO3;

Б) CaSO4;

В) Ca(SO4)2;

Г) K2SO4.

Запитання 4

4. Позначте назву речовини, що має формулу NaOH:

варіанти відповідей

А) натрій оксид;

Б) натрій гідроксид;

В) натрій фосфід;

Г) натрій гідрид. 

Запитання 5

5. Установіть відповідність між класами сполуки і формулою:

1) кислота                                                  а) K3PO4

2) нерозчинна основа                               б) Al(OH)3

3) луг                                                           в) CaO

4) сіль                                                         г) HCl

                                                                    д) NaOH

варіанти відповідей

А) 1) - г); 2) - б); 3) - д); 4) - а).

Б) 1) - а); 2) - б); 3) - д); 4) - г).

В) 1) - в); 2) - б); 3) - г); 4) - а).

Г) 1) - г); 2) - в); 3) - б); 4) - а).

Запитання 6

6. Установіть відповідність між назвою та формулою солі:

  1) кальцій карбонат                                      а) CaSO4

  2) кальцій сульфат                                       б) CaCO3

  3) кальцій ортофосфат                                в) CaSO3

  4) кальцій сульфіт                                        г) CaS

                                                                          д) Ca3(PO4)2

варіанти відповідей

А) 1) - г); 2) - а); 3) - в); 4) - д).

Б) 1) - а); 2) - б); 3) - г); 4) - в).

В) 1) - б); 2) - а); 3) - д); 4) - в).

Г) 1) - в); 2) - г); 3) - а); 4) - б).

Запитання 7

7. Установіть генетичний ланцюжок добування солі, проставивши цифри від 1 до 4:

а) Р; б) Na3PО4; в) Р205; г) Н3РО4.

варіанти відповідей

А) 1- г); 2 - в); 3 - а); 4 - б).

Б) 1- а); 2 - б); 3 - г); 4 - в).

В) 1- б); 2 - в); 3 - г); 4 - а).

Г) 1- а); 2 - в); 3 - г); 4 - б).

Запитання 8

8. Установіть відповідність між схемами реакцій та формулами одного з ре­агентів:

а) ... + О2→SО2;                                                  1) H2SО3;

б) ... + Н2О→H2SО3;                                           2) S;

в) ... + К2О→ + K2SО3+ Н2О;                             3) К;

г) ... + Н2О→ Н2СО3.                      4) SО2;

                                                                          5) СО2.

варіанти відповідей

А) а) - 3); б) - 4); в) - 2); г) - 5).

Б) а) - 2); б) - 4); в) - 1); г) - 5).

В) а) - 5); б) - 4); в) - 1); г) - 2).

Г) а) - 1); б) - 4); в) - 1); г) - 3).

Запитання 9

9. У результаті взаємодії аргетум(І)нітрату масою 17 г із хлоридною кислотою випадає осад масою:

 

варіанти відповідей

А)  12,5 г; 

Б) 14,35 г; 

 В) 14 г;

Г) 12 г.

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест