Геометрія 11 клас Підготовка до МНТ

Додано: 26 квітня
Предмет: Геометрія, 11 клас
8 запитань
Запитання 1

Площа повної поверхні циліндра  92π, а площа його бічної поверхні 56π Визначте площі основи цього циліндра.

варіанти відповідей

6 π

18 π

13 π

48 π

Запитання 2

Вибери правильну відповідь

варіанти відповідей

Лише І

Лише І і ІІІ

І, ІІ та ІІІ

Лише І і ІІ

Запитання 3

Об'єм куба дорівнює 216 см3(див мал). Обчисли об'єм піраміди D1ACD (у см3)

варіанти відповідей

36

67

48

39

Запитання 4

Прямі l, m, n лежать в одній площині (див мал)ю Визначте градусну міру кута α

варіанти відповідей

500

700

1100

600

Запитання 5

Висота правильної чотирикутної піраміди дорівнює 24, апофема утворює з площиною основи піраміди кут 450 , Визначте довжину периметр основи цієї піраміди.

варіанти відповідей

149

48

192

24

Запитання 6

На рисунках (1-5) наведено інформацію про п'ять паралелограмів. До кожного початку речення (1-3) доберіть його закінчення (А – Д) так, щоб утворилося правильне твердження.

1. Паралелограм, діагоналі якого перетинаються під прямим кутом, зображено на рисунку

2.Паралелограм, менший кут якого дорівнює 30°, зображено на рисунку

3.Паралелограм, площа якого дорівнює 16, зображено на рисунку

варіанти відповідей

1- на рис 1; 2-на рис 2; 3- на рис 5

1- на рис 3; 2-на рис 2; 3- на рис 4

1- на рис 1; 2-на рис 6; 3- на рис 2

1- на рис 1; 2-на рис 2; 3- на рис 4

Запитання 7

Кімната має форму прямокутного паралелепіпеда (ширина кімнати – 4м, довжина – 5 м, висота – 2,5 м). Площа стін кімнати дорівнює 0,8 площі бічної поверхні цього паралелепіпеда. Скільки фарби (у кг) потрібно для того, щоб повністю пофарбувати стіни і стелю цієї кімнати, якщо на 1м2 витрачається 0,3 кг фарби?

варіанти відповідей

15 кг

16.8 кг

14.7 кг

26.1 кг

Запитання 8

Основою прямої призми є паралелограм зі сторонами 8 і 15 і гострим кутом 60∘. Висота призми дорівнює 20. Обчисліть площу меншого діагонального перерізу призми.

варіанти відповідей

320

260

120

289

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест