Опубліковано

Громадівський рух

Історія України 9 клас 14 запитань
Додано
11 лютого 2025
Предмет
Історія України, 9 клас
Тест виконано
229 разів
Копія
з тесту Громадівський рух

Робота з учнями результати зберігаються

Режими пройти самостійно — результати не зберігаються

Тестування 14 запитань Флеш-картки автору й сертифікованим Відповідності автору й сертифікованим Вгадай слово 1 слово Анаграма автору й сертифікованим Телевікторина 14 запитань Лови правильну 14 запитань Знайди пару автору й сертифікованим Знайди відповідь автору й сертифікованим Літачок 10 запитань Лабіринт 10 запитань
Роздрукувати: Тест Знайди пару Картки

14 запитань

1 Запитання 1 Одна правильна відповідь

Український національно-визвольний рух у Наддніпрянській Україні в 1860—1880-х рр. був спрямований:

варіанти відповідей
  • на створення підпільних терористичних організацій для силового повалення царизму

  •  на перехід до легальної політичної боротьби за відродження української державності

  • на об’єднання українського, польського та російського рухів у єдиний визвольний рух

  •  на організацію видавничої справи, відкриття недільних шкіл, бібліотек, наукові дослідження

2 Запитання 2 Одна правильна відповідь

Поява Емського указу (1876 р.) імператора Олександра ІІ пов’язана з:

варіанти відповідей
  • активізацією діяльності об’єднань української інтелігенції – громад.

  • викриттям владою учасників Кирило-Мефодіївського братства

  • виданням українського альманаху «Русалка Дністровая»

  • участю українців у польському національно-визвольному повстанні

3 Запитання 3 Одна правильна відповідь

Якому діячеві громадівського руху належать цитовані нижче спомини? «Я заявився до київського генерал-губернатора Дундукова-Корсакова, просив паспорт за кордон… Через три дні дозвіл було одержано і я виїхав через Галичину й Угорщину до Відня, де почав готуватися до видання збірника «Громада». Водночас уряд почав конфісковувати брошури соціал-демократичного змісту, а тому вирішив перенести видання «Громади» до Женеви…»

варіанти відповідей
  •  В.Антоновичу  

  •  П.Чубинському 

  • М.Костомарову  

  • М.Драгоманову

4 Запитання 4 Одна правильна відповідь

Укажіть головну відмінність «молодих громад» від «старої громади», що існували в Наддніпрянській Україні у другій пол. ХІХ ст.?

варіанти відповідей
  • виступали за політизацію національно-визвольної боротьби

  • активно готували народне повстання проти самодержавства

  • діяли як легальні культурно-просвітні організації

  • брали участь у терористичній діяльності російських народників.

5 Запитання 5 Одна правильна відповідь

Таємне розпорядження міністра внутрішніх справ Російської імперії, що увійшло в історію під назвою «Валуєвський циркуляр», видано

варіанти відповідей
  •  1856 р. 

  • 1863 р

  • 1861 р

  • 1876 р

6 Запитання 6 Одна правильна відповідь

Яке розпорядження царського уряду викликало такий коментар сучасника: «Усі чесні люди кожної цивілізованої нації вважають справу російського уряду відняти в 24 мільйонів українців їхню мову, заборонити друкувати українські газети, виголошувати промови на ювілеях українських поетів, найдурнішим документом, який можна було прийняти у сфері духовного життя...»?

варіанти відповідей
  •  «Маніфест...» імператора Миколи II від 17 жовтня 1905 р.

  •  «Маніфест...» імператора Олександра II від 19 лютого 1861 р.

  • Циркуляр міністра внутрішніх справ П. Валуєва від 18 липня 1863 р.

  • Емський указ імператора Олександра II від 18 травня 1876 р

7 Запитання 7 Одна правильна відповідь

У якому році царською владою ухвалено документ, уривок з якого процитовано:«…Зважаючи… на теперішнє тривожне становище суспільства… міністр внутрішніх справ визнав за необхідне… видання книг малоросійською мовою як духовного змісту, так і навчальних, і взагалі призначених для початкового читання народу, припинити…»?

варіанти відповідей
  • 1876 р.

  •  1861 р.

  • 1905 р.

  • 1863 р.

8 Запитання 8 Одна правильна відповідь

Яке видання мало назву «Основа»?

варіанти відповідей
  •  перший український політичний журнал в Женеві 

  • перший передвісник української преси в Галичині

  • перший український літературно-науковий журнал в Петербурзі  

  • друкований орган Київської громади в 1861-1862 рр.  

9 Запитання 9 Одна правильна відповідь

Вкажіть роки діяльності "братства тарасівців":

варіанти відповідей
  •  1873-1875 рр.

  • 1893-1895 рр.

  • 1891-1893 рр.

  •  1882-1883 рр

10 Запитання 10 Одна правильна відповідь

Вкажіть прізвище одного із засновників таємного гуртка "хлопоманів"

варіанти відповідей
  • В. Антонович

  •  Д. Зубрицький

  •  Т. Шевченко

  • М. Лисенко

11 Запитання 11 Одна правильна відповідь

В якому році було видано указ царя, в якому проголошувалося „...не допускати ввозу в межі імперії ... яких би то не було книг і брошур, що видаються за кордоном на малоруському наріччі, а також і друкування на ньому текстів до музичних нот...”?

варіанти відповідей
  • 1861 р.

  • 1863 р.

  •  1876 р.

  • 1882 р.

12 Запитання 12 Одна правильна відповідь

Укажіть прізвище цього політичного діяча

варіанти відповідей
  •  М. Драгоманов

  •  П. Чубинський

  • Б. Грінченко

  • В. Антонович

13 Запитання 13 Одна правильна відповідь

Визначте прізвище історичного діяча, яке пропущено в наведеному уривку: "На початку 1860-х рр. з-поміж польської та спольщеної шляхти Правобережної України відокремилася група студентів, сумління яких мучило усвідомлення того, що їхній клас упродовж століть гнобив селян, і які вирішили зблизитися з народом. Самі себе вони називали українофілами. а очолив їх ...."

варіанти відповідей
  •  М. Драгоманов

  • Б. Грінченко

  • П. Чубинський

  • В. Антонович

14 Запитання 14 Одна правильна відповідь

Напівлегальні об'єднання української інтелігенції другої половини XIX ст., діяльність яких мала культурницьке і суспільно-політичне спрямування, називалися

варіанти відповідей
  •  братства

  • земства

  •  громади

  •  народовці

Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома

Створити тест
В прямому ефірі
Інтернет-конференція: Адаптація та модифікація завдань для дітей з ООП: алгоритми та практичні кейси