Хімічні властивості основ
У запропонованому переліку знайди речовину, водний розчин якої має лужне середовище:
При додаванні кількох крапель фенолфталеїну до водного розчину речовини забарвлення змінилося і стало малиновим. Обери речовину:
Відміть забарвлення, яке буде проявляти фенолфталеїн у водному розчині натрій гідроксиду NaOH:
Визнач коефіцієнти у реакції взаємодії нітратної кислоти HNO3 з ферум(II) гідроксидом Fe(OH)2 та вкажи суму усіх коефіцієнтів реакції:
Укажи коефіцієнти у реакції взаємодії сульфідної кислоти H2S з барій гідроксидом Ba(OH)2:
Укажи формулу солі, яка утворюється під час взаємодії лугу Ca(OH)2 з кислотним оксидом CO2:
Встанови формулу солі, яка утворюється під час взаємодії лугу KOH з кислотним оксидом SO3, та розстав коефіцієнти у рівнянні:
...KOH + ...SO3 = ... + ...H2O
При взаємодії лугу з кислотним оксидом CO2, утворилась сіль BaCO3. Визнач формулу лугу, який брав участь у хімічній реакції:
Закінчи рівняння реакції, що характерезує хімічні властивості основ, та розстав коефіцієнти:
...Ca(OH)2 + ...HNO3 → ... + ...H2O
Напиши рівняння хімічної реакції калій гідроксиду з ортофосфатною кислотою. Обрахуй суму всіх коефіцієнтів у рівнянні цієї хімічної реакції:
Укажи ряд хімічних формул, що позначають речовини, усі з яких можуть взаємодіяти з лугами:
Визнач формулу оксиду, який утворюється при термічному розкладі основи Al(OH)3, та розстав коефіцієнти реакції:
У результаті термічного розкладу основи утворився оксид металу MnO. Укажи формулу основи, яка розклалася. Запиши коефіцієнти реакції та обрахуй їх суму:
...=t° ...MnO + ...H2O
Допиши реакцію термічного розкладу ферум(II) гідроксиду. Встанови коефіцієнти реакції:
... =t° ... + ... H2O
Закінчи рівняння реакції, що характерезує хімічні властивості основ. Встанови коефіцієнти цієї реакції:
... Ca(OH)2 + ...Fe2(SO4)3 = ... + ...Fe(OH)3↓
Закінчи рівняння реакції взаємодії калій гідроксиду і ферум(II) хлориду. Встанови коефіцієнти цієї хімічної реакції:
...KOH + FeCl2 → ... + ...Fe(OH)2↓
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
