Контрольна робота №1 "Повторення вивченого. Синтаксис. Пунктуація".

А. Правила вживання розділових знаків у реченні й тексті.

Б. Способи об’єднання слів у словосполученні й реченні, будову словосполучень і речень, особливості їхнього вживання.

В. Частини мови.

    Г. Способи творення слів.

А. Золотіє й багряніє; у лісі. 

Б. Шепіт осіннього листя; у далекий вирій. 

В. З гаю; більш червоний. 

Г. Краса й тиша; майже осінь. 

А. Правила вимови. 

Б. Правила укладання словників. 

В. Правила вживання розділових знаків у реченні й тексті. 

Г. Походження (історію) слів. 

а) Поєднання іменників або займенників із прийменниками

б) Слова, які виступають у реченні головними членами

в) Головне й залежне слово

г) Однорідні члени речення

А. Може осінь, чарівна, заблудилась у гаях? 

Б. Осене чом, ти сумуєш тепер? 

В. На щастя, осіння музика дощу була життєдайною. 

Г. Вітер грався сухим опалим листям, і ганявся за ним усюди. 

А. Красива осінь сипле під ноги золото й бентежить душу й серце. 

Б. Тепер літо передало золоті ключі осені і вона одягла дерева в барви яскраві.

В. Летить пожовкле листя і вкриває землю килимом м’яким. 

Г. І ліси і сади зацвіли пурпуровими барвами казкової осені.

А. Позначитися на звучанні хору.

Б. Знатися на класичній музиці.

В. Наслідувати відомому артисту.

Г. Навчатися української мови.

а) Пильнуйте свої думки – вони стають словами !

б) Тече Дніпро безмежно, безкінечно.

в) Вже ллється злива листя золотого, і в синю далеч лебеді летять

г) Коли наступить тиша вечорова, у серце тихим спокоєм війне

а) Троє учнів, шостий зліва, семеро дівчаток

б) План евакуації, обсяг матеріалу, краса природи

в) Далеко за обрієм, дуже голосно, глибоко в мор

г) Щасливий від думки, охоплений радістю, здатний виробити.

а) Оточуюче середовище

б) Колишній офіцер

в) Копіювальна машина

г) Провідний спеціаліст

а) Змістового зв’язку

б) Закінчення й дієслова бути

в) Закінчення й частки

г) Закінчення або закінчення та прийменника

а) Неповними

б) Односкладними

в) Складними

г) Двоскладними

а) Спонукальне, просте, односкладне, поширене, ускладнене звертанням

б) Розповідне, просте, двоскладне, поширене, ускладнене звертанням

в) Спонукальне, просте, двоскладне, поширене, ускладнене звертанням

а) це слово або група слів, зв`язаних за змістом та граматично

б) це два повнозначних слова

в) це слова, які не пов'язані за змістом

г) це слово або група слів, зв`язаних за змістом та граматично, що виражають відносно закінчену думку

а) Високо в небі, по-сінньому тепло

б) Осіння пора,світо листопаду

в) Завітати до лісу, милуватися красою

г) яскраво пломеніють, тихо шелестить

 далеко

близько

поруч

сміятися

багато говорити

мовчати

плакати