Контрольна робота 1. Повторення вивченого. Словосполучення і речення.

 нюхом чуючи

не чуючи під собою ніг

 душі в собі не чуючи

нутром чуючи

Тяжко заробити але легко розгубити.

У нашому класі дружно живуть хлопчики й дівчатка.

Іскра мала а вогонь великий.

Осінь усміхається, зітхає.

Сойка-непосида метушиться, дбає про запаси для зими.

Красне літо у вирій відлетіло і вода у річці потемніла.

Дуб стоїть, як витязь древньоруський.

На клумбі ростуть дивовижні квіти.

На клумбі ростуть дивовижні квіти, бо діти доглядають за ними.

На клумбі ростуть дивовижні квіти: троянди, гладіолуси, жоржини.

Готуючись до зими.

Міняють хутро.

Звірі міняють.

Літнє на зимове.

підмет, присудок, другорядні члени речення.

другорядні члени речення.

підмет та присудок.

хлопчики та дівчатка, рожеві щічки, розпускати руки;

пухка паляниця, працює швидко, фантастичні події;

друзі зустрічають, ніжним голосом, дрозди і зозулі.

підмет і присудок.

два чи більше слова,де одне головне .

однорідні члени речення.

Розповідні, окличні, довгі.

Розповідні, питальні, спонукальні.

Неокличні, окличні.

окличні й неокличні

поширені й непоширені

питальні, спонукальні, розповідні

повні й неповні

милувати око

дякувати Миколу

суперечити істині

навчатися мови

середня школа, прийти вчасно, проголошення незалежності

лірична мелодія, частина мови, корисна інформація

намалювати пейзаж, черпати наснагу, вислів Симоненка

вивчати історію, розподіляти порівну, слугувати прикладом

рідна земля, зібравши гриби, читання вголос

приходити додому, рання весна, вечірня зоря

спів пташок, щира усмішка, сонячні промені

читати мовчки, побачити друга, цікавий журнал

найбільш підготовлений, пекти раків

мистецький захід, болісно реагує

хтось і з них, особливо весело

записаний у блокнот, заховано в душі

Осіння тиша лягла на стомлену землю...

Я єсть народ, якого Правди сила ніким звойована ще не була.

Піди збуди, цілуй їй очі!

Ви знаєте, як липа шелестить у місячні весняні ночі?

Не дивись так привітно, яблуневоцвітно.

День біжить, дзвенить - сміється, усміхається!

Хто може ніч обернути на днину?

Візьми мене, природо, і до своїх причисль.

стати в пригоді

зачиняти двері

сказати у двох словах

запобігати хворобі

А останній

Б чільний

В завзятий

Г другорядний

А Малі діти - малий клопіт, а підростуть - буде великий.

Б Діти - як квіти: поливай, то ростимуть.

В У дитини заболить пальчик, а в матері серце.

Г Рідня до півдня, а як сонце зайде - ніхто не знайде!

накивати п'ятами

дуже сваритися

бити баклуші

народитися в сорочці

постійно ходити

заважати

забути

замовкнути

кремезний, кликотіти, тривога, серпанок

хвастливий, пристрасний, проїздний, агенство

вільний, дзеленьчати, уманьський, чотирма

над'яр'я, морквяний, зв'язковий, розп'яття

протиріччя, буквений, спросоння, віддзвеніти

розповісти, сцілення, прикрашений, престол

портьєра, бюджет, дистриб'ютор, піцерія

перекотиполе, бізнес-план, по-козацьки, день у день

Кожне окреме висловлення учасників діалогу

Слово, яке називає особу, яка бере участь у діалозі

Це мова двох осіб

Назар знову відмовився забирати сестру з дитсадка, хоча мати вчергове просила про це.

Назар поскаржився, мовляв, пропустив багато репетицій, через те що мама постійно доручала йому забирати сестру з дитсадка.

Мати настійливо просила Назара забрати сестру з дитсадка, але він відмовився, бо пропустив багато репетицій.

Мама не вважає репетиції Назара важливою справою, тому просить його все-таки забрати сестру з дитсадка.

- Марічко, роздрукуй нарешті пакет потрібних документів, укотре емоційно нагадав тато.

- На жаль, сьогодні не зможу: треба замінити картридж, а новий привезуть лише завтра, відповіла донька.

- Марічко, роздрукуй нарешті пакет потрібних документів - укотре емоційно нагадав тато.

- На жаль, сьогодні не зможу: треба замінити картридж, а новий привезуть лише завтра - відповіла донька.

- Марічко, роздрукуй нарешті пакет потрібних документів! - укотре емоційно нагадав тато.

- На жаль, сьогодні не зможу: треба замінити картридж, а новий привезуть лише завтра, - відповіла донька.

Марічко, роздрукуй нарешті пакет потрібних документів: укотре емоційно нагадав тато.

На жаль, сьогодні не зможу: треба замінити картридж, а новий привезуть лише завтра: відповіла донька.

дослівно відтворена розмова двох і більше осіб

кожна репліка починається з нового рядка

перед реплікою ставиться тире

при репліках обов'язкові слова автора

При долині кущ калини нахилився до води.

Ой у лузі червона калина похилилася.

Червона калино чого в лузі гнешся?

Калина – символ України.

То як вам земляки живеться? (В.Дворецька)

 Будьте з рідними ніжні й ласкаві. (М.Луків)

Місяць козацьке сонце .(Народна творчість)

 Крізь ці кущі здається ніхто не пробереться. (Н.Забіла)

а) достеменно знати;

б) вранішня прохолода;

в) переглядати записи;

г) заздалегідь підготовлений.

Івась побачив прекрасну квітку серед тисячі бур'янів.

Ромашка - найпрекрасніша польова квітка

Він величав її трояндою, прекрасною квіткою.

Квітка розцвіла серед гострого каміння, прорізалась на світ Божий.

а)Навчись плавати.

б)Він малював.

в)Раділи діти.

г)Мрія здійснилася

Хто сьогодні діжурний?

На городі мене рвуть і до столу подають.

Сидить баба на грядках, уся закутана в хустках.

У давнину говорили, що лелека на хаті - це на щастя.

одужати

обочина

протяг

кожного разу

Три професори,два студенти

Чотири стільця,п'ять столів

Двоє дверей,три учениці

Семеро гномів,троє поросят