Контрольна робота №2. Складне речення та його ознаки. Складносурядне речення. Складнопідрядне речення.

А. Слова  полова але огонь в одежі слова безсмертна чудотворна фея правдива іскра Прометея.

Б.  Тут багато важить художньо – політичний образ рідного слова втілений у конкретних мовних знаках української культури.

В. Освіта наука мистецтво театр побутова культура пов’язані з мовним вихованням.

Г. Обмеження сфер де використовується національна мова приводить до знекровлення культури.

А. Генеральша, перш ніж сама приїхала, заздалегідь понасилала з батьківщини прикажчиків.

Б. Давайте подумаємо не кого будемо запрошувати, а як будемо їх забавляти.

В. Брати Блаженки шепотіли між собою, що коли треба буде , то вони стануть один до одного спинами .

Г. Багіров з досвіду знав, що коли почався такий наступ, батальйон, рано чи пізно, піде вперед.

А. одне просте речення за змістом граматично залежить від іншого й з’єднане з ним за допомогою підрядного сполучника або сполучного слова;

Б. прості речення рівноправні за змістом і пов’язанні сурядним сполучником;

В. наявний лише один головний член;

Г. три головні члени.

А. Його очі розшукують дві чорні тополі, за якими на блакиті легенькою парою струмує світанок.

Б. Чайка скиглить літаючи, мов за дітьми плаче.

В. Над голубими вітряками плив журавлиний караван, неначе кликав у дорогу.

Г. Куди серце летить, туди й око глядить.

А. Життя зриває дні мої, неначе вітер зриває листя.

Б. Сонце пекло так, що й уночі степ пашів.

В. Перед очима замигтіли великі зорі, що займалися в небі.

Г. От і прощай, літо, бо зима одразу впала на голову.

А. Якби мені, мамо, намисто, то пішла б я завтра на місто.

Б. Я Нептуну півкопи грошей в руку суну, аби на морі шторм утих.

В. Малі дерева схожі на дорослих, як діти на своїх батьків.

Г. Дерево благають, щоб парості розпустило в їхнім біднім краї.

І садила квіти біля вікон мама щоб краси у світі не було замало (В. Крищенко).

Ми прагнемо щоб юність була осяяна благородною громадською мужністю (В. Сухомлинський).

Тепло було, й вишні цвіли рясно (Марко Вовчок)

Можна розділити на сто частин яблуко, але не можна розділити землю (Нар. творчість).

виражені одиничним дієприслівником.

з'єднані однорідними сполучниками.

нерівноправні за змістом.

рівноправні за змістом і поєднані сполучниками сурядності.

коли ми повернулися з екскурсії.

і корабель підійшов ближче до скель.

й до кінця літа більше не здіймалася.

штиль радував матерів та дітей.

Великдень цього року пізнім видався, до свят зовсім із сівбою закінчили (У. Самчук).

Яка могла бути радість од волі, за якою чорною тінню стояла розлука? (В. Шкляр).

Он вийшов з хати вечір-сивобров і на сопілку гра біля порога (І. Муратов).

Світанок розбудив птахів, і твій голос чується у їхньому співі (Г.Овсієнко).

яке має дієприслівниковий зворот.

у якому є дві або більше граматичних основ.

ускладнене вставними конструкціями.

ускладнене однорідними членами речення.

Подвір'я аж сяяло чистотою, і острівці квітів цвіли по ньому там і там (М. Красуцький).

Он красуються в траві ромашки, а там синіють запізнілі дзвіночки, а он горять пелюстки гвоздики ( А. Шиян).

А він теж усіх обнімав, цілував і, не втримавшись, на радощах таки заплакав (В. Малик).

Бігла стежка в далечінь і губилась, а мені у безтурботні дні назавжди, навіки полюбились ніжні і замріяні пісні (В. Симоненко).