У реченні Крім нас самих, ніхто не захистить наш край (Д.Міщенко) наявні відокремлені члени речення, а саме:
означення;
прикладка;
додаток;
обставина;
уточнюючі члени речення.
У реченні Крім нас самих, ніхто не захистить наш край (Д.Міщенко) наявні відокремлені члени речення, а саме:
означення;
прикладка;
додаток;
обставина;
уточнюючі члени речення.
У реченні Все зрушене, поруйноване, розлюблене в той час, коли до нього торкались чужинці, - тепер мовби одразу стало знов на своє місце (О.Гончар) означення не відокремлюється, тому що:
прикметниковий (дієприкметниковий) зворот стоїть перед означуваним іменником i не має додаткового обставинного значення;
одиничні прикметники (дієприкметники) стоять після іменника, перед яким немає означення, й не мають інтонаційного, стилістичного навантаження;
означення за змістом стосується не так підмета, як присудка;
означення стоїть після неособового займенника, узгодженого з ним.
У реченні Замість Остряниці козаки вибрали собі за гетьмана Дмитра Томашевича-Гуню (І.Нечуй-Левицький) виділені члени речення:
відокремлюються (комами);
не відокремлюються.
У реченні Пішов Гонта похилившись; іде, спотикнеться (Т.Шевченко) обставина не відокремлюється, тому що вона виражена:
одиничним дієприслівником, який означає спосіб дії;
дієприслівниковим зворотом фразеологічного типу;
дієприслівниковим зворотом, перед яким стоїть підсилювальна частка i;
дієприслівниковим зворотом, який тісно пов'язаний із дієсловом-присудком;
дієприслівниковим зворотом, який виступає в ролі однорідного члена з невідокремленим іншим членом речення;
дієприслівниковим зворотом, що утворений дієприслівником i сполучним словом який i знаходиться в складі підрядного речення;
сполученням іменників з прийменниками залежно від, відповідно до, завдяки, з причини тощо, яке інтонаційно та стилістично не виділяється.
У реченні Скоріш ти мене, вчительку, образив, що ось так недбало поставився до завдання (О.Гончар) наявні відокремлені члени речення, а саме:
означення;
прикладка;
додаток;
обставина;
уточнюючі члени речення.
У реченні Воєвода московський Бутурлін вступив з військом в Полтавщину i зруйнував Миргород (І.Нечуй- Левицький) прикладка не відокремлюється, тому що:
поширена прикладка стоїть перед означуваним іменником i не має обставинного значення;
виражена власною назвою й не має уточнюючого значення;
зі сполучником як характеризує предмет з одного боку або має значення «у ролі кого, чого», тобто не має значення причини.
Відокремлений додаток наявний у такому реченні:
Час минав, i став помалу рідний степ він забувати, край чужий, чужі звичаї, як за рідні уважати (М.Вороний);
Мов свічі погаслі в клубках фіміаму, в туман загорнувшись, далекі тополі в душі вигравають мінорную гаму (П.Тичина);
Немає людності такої, громади жодної нема, яка б iз давнини глухої ішла по всесвіту німа (М.Рильський);
Запальність Сашкова росте й росте, він уже, замість Віталія, наче бачить перед собою автора статті, гаряче полемізує, ловить йoгo на чомусь, висміює... (0. Гончар).
Укажіть правильне твердження. Уточнюючими називають члени речення, які:
розширюють зміст речення;
звужують зміст речення;
уточнюють або пояснюють зміст головного чи другорядного члена речення;
конкретизують зміст сказаного.
Укажіть правильне твердження. Відокремлюватися можуть:
підмет, присудок, обставина;
додаток, означення, обставина;
підмет, присудок, означення;
підмет, додаток, обставина.
Укажіть речення, у якому відокремлене означення виражене дієприкметниковим зворотом.
Зачаровані подорожні сиділи й мовчали.
Оповитий тишею степ дихав пахощами росяних трав.
В імлистій далині, осяяні срібним промінням місячним, стояли широкі лани золотого жита та пшениці.
А он старе Монастирище, колись козацькеє село.
Укажіть речення з відокремленим додатком.
Нікого тут нема, крім мене й господині.
Польова билина, вона не призвичаєна до густої садової тіні.
Гей, був у Січі старий козак, на прізвище Чалий.
І от тепер, ставши начальником, він раптом заспівав отакої.
Укажіть правильне твердження. На письмі відокремлені члени речення виділяють:
комами;
комами і тире;
тире;
дужками.
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест