Лабораторна робота № 1. Вивчення теплового балансу за умови змішування води різної температури

Навчитися визначати опір провідника за допомогою амперметра і вольтметра; переконатися, що опір провідника не залежить від сили струму в ньому та напруги на його кінцях.

Перевірити властивості послідовного з’єднання провідників.

Ознайомитися з будовою та принципом роботи калориметра; навчитися визначати кількість теплоти під час нагрівання і охолодження.

Перевірити властивості паралельного з’єднання провідників.

Мірний стаканчик, холодна і гаряча вода, термометр, калориметр

Мірний стаканчик, терези з важками, гаряча вода, термометр, калориметр

Джерело струму, резистори, реостат повзунковий, амперметр, вольтметр, ключ, з’єднувальні проводи.

Джерело струму, електричні лампи, реостат повзунковий, амперметр, вольтметр, ключ, з’єднувальні проводи.

6930 Дж

12600 Дж

10600 Дж

12371 Дж

20 ⁰С

40 ⁰С

45 ⁰С

35 ⁰С

Спідометр

Темометр

Калориметр

Мішалка

Він складається із двох посудин, які розміщені одна у одній, не торкаючись, тобто, розділених пластмасовою чи дерев′яною прокладкою та шаром повітря.

Він складається із посудини зі підфарбованим спиртом.

Він складається із дерев′яної ручки та скляної посудини.

Два коліщатка із ниткою.

навчився визначати опір провідника та з’ясував, що опір провідника не залежить від сили струму та прикладеної напруги.

перевірив властивості паралельного з’єднання провідників.

вивчив будову та принцип роботи калориметра; навчився обчислювати к-сть теплоти при нагріванні-охолодженні.

навчився визначати питому теплоємність речовини твердого тіла за допомого калориметра.

390

4200

2100

100