Головна мета грошової політики:
Результат політики «дешевих грошей»:
Дефіцит кредитних ресурсів є наслідком:
Платіжна криза підприємств проявляється:
Якщо Центральний банк збільшить норму резервування для комерційних банків:
Емісію грошей здійснює:
Якщо збільшиться пропозиція державних цінних паперів, це призведе до:
Якщо знизиться облікова ставка, тоді:
Пропозиція грошей не залежить:
Активами Центрального банку не можна вважати:
Створювати безготівкові гроші комерційний банк:
Умови, за яких щоразу зростає пропозиція грошей у національній економіці:
Якщо Центральний банк підвищить облікову ставку, грошова база:
Не знижує результативності монетарної політики:
В Україні обсяг виробництва у 2012 р. зріс на 7,4 %, швидкість обігу грошей зменшилась на 19,84%, загальний рівень цін на товари і послуги зріс на 7,4%. Обчисліть динаміку зміни грошової маси за цей період.
На підставі інформації, обчисліть грошовий мультиплікатор
Кошти поза банками 100 млрд. грн.
Кошти в касах банків 10% від МО
Переказні депозити в національній валюті 170% від МО
Строкові депозити в національній валюті 150 млрд. грн.
Цінні папери власного боргу 2 млрд. грн.
Резерви банків 15 млрд. грн.
Переказні депозити в іноземній валюті 100 екв. млрд. грн.
У банку «Дінаміт», який є одним з багатьох банків, є депозит у розмірі 50 000 гр. од. Норму обов’язкових резервів встановлено в розмірі 20%. Обчисліть, на яку суму цей депозит здатний збільшити надані банком позики.
Припустімо, що кожна грошова одиниця обертається в середньому 6 разів на рік.
Номінальний обсяг ВВП становить 3500 млрд. гр. од.
Обчисліть за цих умов попит на гроші для здійснення угод.
Відповідь: 2500 ∙ 5 = 12500 (гр. од.).
Готівкові гроші — 450 грн., строкові депозити — 300 грн., поточні рахунки — 300 грн., кошти клієнтів за трастовими операціями банків — 200 грн. Чому дорівнює агрегат M2?
Грошовий агрегат М1 — 600 грн., поточні рахунки — 150 грн., розрахункові рахунки — 100 грн., строкові депозити — 110 грн. Чому дорівнює агрегат М0?
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома