НМТ - Національний мультипредметний тест з математики №2
Набрану кількість балів слід ділити на 100, округлити вгору до цілих та додати 100, щоб отримати оцінку за шкалою 100-200 балів.
Рейтингова оцінка за шкалою 100–200 балів
Оцінка за 12-бальною шкалою оцінювання навчальних досягнень учнів
100–105 - 1 бал
106–110 - 2 бал
111–115 - 3 бали
116–125 - 4 бали
126–135 - 5 балів
136–145 - 6 балів
146–152 - 7 балів
153–162 - 8 балів
163–172 - 9 балів
173–182 - 10 балів
183–192 - 11 балів
193–200 - 12 балів
Випущено партію з 300 лотерейних білетів. Імовірність того, що навмання вибраний білет із цієї партії буде виграшним, дорівнює 0,2. Визначте кількість білетів без виграшу серед цих 300 білетів.
Група з 15 школярів у супроводі трьох дорослих планує автобусну екскурсію в заповідник. Оренда автобуса для екскурсії коштує 800 грн. Вартість вхідного квитка в заповідник становить 20 грн для школяра й 50 грн — для дорослого. Якої мінімальної суми грошей достатньо для проведення цієї екскурсії?
У скільки разів збільшиться об’єм кулі, якщо її радіус збільшити у 2 рази?
Розв’яжіть рівняння
У прямокутнику бісектриса прямого кута ділить проти- лежну сторону на відрізки завдовжки 5 і 7 (див. рисунок). Знайдіть периметр прямокутника.
Спростіть вираз
Укажіть лінійну функцію, графік якої паралельний осі абсцис і проходить че- рез точку А(–2; 3).
Визначте знаменник геометричної прогресії (bn), якщо
Які з наведених тверджень є правильними?
І. Через дві прямі, що перетинаються, можна провести лише одну площину.
ІІ. Через точку, що не належить площині, можна провести безліч прямих, па- ралельних цій площині.
ІІІ. Якщо дві різні площини паралельні одній і тій самій прямій, то вони па- ралельні.
Обчисліть площу зафарбованої фігури, зображеної на рисунку.
Обчисліть
Використовуючи зображені на рисунку графіки функцій, розв’яжіть нерівність 2х > –х + 3.
Якому проміжку належить значення виразу sin410°?
Сторона основи правильної чотирикутної призми дорівнює 3 см, а периметр її бічної грані — 22 см. Знайдіть площу бічної поверхні призми.
Скільки спільних точок у графіка функції y=x/5 з графіком функції
Скільки спільних точок у графіка функції y=x/5 з графіком функції
Скільки спільних точок у графіка функції y=x/5 з графіком функції
Вкажіть значення виразу
Вкажіть значення виразу
Вкажіть значення виразу
У трикутнику АВС: АВ = с, ВС = а, АС = b. До початку речення доберіть його закінчення (А–Д) так, щоб утворилося правильне твердження.
У трикутнику АВС: АВ = с, ВС = а, АС = b. До початку речення доберіть його закінчення (А–Д) так, щоб утворилося правильне твердження.
У трикутнику АВС: АВ = с, ВС = а, АС = b. До початку речення доберіть його закінчення (А–Д) так, щоб утворилося правильне твердження.
У циліндр з радіусом основи 3 см і висотою 4 см вписано конус (див. рисунок). До початку речення доберіть його закінчення (А–Д) так, щоб утворилося правильне твердження.
Початок речення:
Площа повної поверхні циліндра дорівнює
У циліндр з радіусом основи 3 см і висотою 4 см вписано конус (див. рисунок). До початку речення доберіть його закінчення (А–Д) так, щоб утворилося правильне твердження.
Початок речення:
Площа основи конуса дорівнює
У циліндр з радіусом основи 3 см і висотою 4 см вписано конус (див. рисунок). До початку речення доберіть його закінчення (А–Д) так, щоб утворилося правильне твердження.
Початок речення:
Площа бічної поверхні конуса дорівнює
Другий член арифметичної прогресії (аn) на 7,2 більший за її шостий член. Визначте перший член а1 цієї прогресії, якщо а4 = 0,7.
Висота правильної чотирикутної піраміди дорівнює 12 см, апофема — 13 см. Обчисліть об’єм (у см3) цієї піраміди.
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
