Підсумковий тест

Прочитайте речення (цифра позначає наступне слово).

Психологиня, (1)донька моєї (2)подруги, пообіцяла (3)принести (4)черговий (5)фаховий журнал, де зробила (6)позначки щодо цікавих (7)випадків (8)підліткових (9)уподобань.

НЕПРАВИЛЬНО підкреслено букви на позначення наголошених голосних у всіх словах, позначених цифрами

Помилково вжито слово в рядку

НЕМАЄ орфографічних помилок у варіанті

Правильно утворено форму кличного відмінка обох іменників у всіх рядках, ОКРІМ

(1) Прилинули не/зліченні теплі молдавські вітри, насунуло з півдня велике жовте одноманіття. (2) Наставали дедалі кращі й леткі наче мильні бульбашки дні, і кожний видавався так до краю шляхетним, що всяка хвиля тривання була чудом надмірним і ще не/звіданим. (3) У тиші глибоких і гарних днів змінювалась не/помітно тканина листків. (4) Аж певного дня дерева постали в солом’яному вогні цілком здематеріалізованого листя, у красі легкій, як відцвілі пелюстки, як прекрасні пави й фенікси, котрі мусять лишень схитнутись і затріпотіти, щоб струсити те злиняле та не/потрібне пір’я.

Стиль тексту –

(1) Прилинули не/зліченні теплі молдавські вітри, насунуло з півдня велике жовте одноманіття. (2) Наставали дедалі кращі й леткі наче мильні бульбашки дні, і кожний видавався так до краю шляхетним, що всяка хвиля тривання була чудом надмірним і ще не/звіданим. (3) У тиші глибоких і гарних днів змінювалась не/помітно тканина листків. (4) Аж певного дня дерева постали в солом’яному вогні цілком здематеріалізованого листя, у красі легкій, як відцвілі пелюстки, як прекрасні пави й фенікси, котрі мусять лишень схитнутись і затріпотіти, щоб струсити те злиняле та не/потрібне пір’я.

Пунктуаційну помилку допущено в реченні -

Разом треба писати НЕ в рядку

Через дефіс треба писати кожен прислівник у рядку

М'який знак треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка

Правильно вжито відмінкову форму числівника у реченні

Пунктуаційну помилку допущено в реченні

Відокремленим означенням можна замінити підрядне речення в рядку

Установіть відповідність між фразеологізмом і його значенням.

Фразеологізм                                  Значення

1 аби день до вечора                   А підневільно

2 бентежити кров                          Б швидко

3 високо літати                               В підступність

4 гадюка потайна                          Г зазнаватися

                                                              Д хвилюватися

Установіть відповідність між видом односкладного речення та прикладом.

Вид речення                                       

1 означено-особове                        

2 неозначено-особове                  

3 узагальнено-особове                 

4 безособове                                     

Приклад

А Шуміла калина листом зелененьким.

Б А тим часом весніє, весніє.

В Завтра зранку вийду до криниці, непочатої води нап’юсь...

Г Чуєте, як у селі співають?

Д Тихим кроком далі зайдеш.

Установіть відповідність між випадком уживання тире та прикладом

Випадок уживання тире                                              

1 перед узагальнювальним словом           

2 між підметом і присудком                         

3 у безсполучниковому реченні                  

4 між частинами неповного речення         

Приклад

А Треба твердо знати: людина — найвищий вимір краси.

Б Я на ріку дивлюсь — і котить хвилі рідний мій Дінець.

В Одного зимового погожого дня забарабанили, заспівали дзвіночки — на нашу вулицю ввірвалася в яблуках коні.

Г Гук лісорубів і пил, передзвін — усе мені любе отут, у Закарпатті.

Д Червоний Марс над селищем горить: для наших предків — вісник лихоліть, для правнуків — роз­відана планета.

Укажіть правильний варіант послідовного заповнення пропусків.

Зустрінемось __________ біля пам'ятника __________.

Подвоєння приголосних відбувається у формі Ор. в. однини всіх слів рядка

З’ясуйте, якою частиною мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово). Ви були (1)коли-небудь на річці, на Осколі, (2)що тече Харківщиною нашою (3)аж (4)у річку Північний Донець?

1 А прийменник  

2 Б прислівник  

3 В займенник  

4 Г сполучник  

Д частка

Помилково вжито прийменник у варіанті

Укажіть речення з прямою мовою (розділові знаки пропущено)

У реченні

Озеро, оточене густими кущами та високими вербами, було не широке, але довге .

виділені слова є  

Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак).

Учені створили програму,(1) давно очікувану користувачами:(2) за її допомогою можемо проникати в «розум» інших комп’ютерів,(3) передбачаючи

їхні майбутні дії,(4) і цю розробку,(5) що здатна здійснити революцію в науці,(6) уже називають першим кроком до вільної взаємодії між людьми та машинами.

НЕПРАВИЛЬНИМ є обґрунтування вживання розділових знаків, запропоноване в рядку

Чоловічий рід мають обидва іменника в рядку

Спільнокореневими до слова крити є всі слова, ОКРІМ