Повторення вивченого у восьмому класі

а)члени речення, які відповідають на одне й те саме питання, відносяться до одного й того самого члена речення;

б)всі члени речення, крім головних;

  в)члени речення, що становлять граматичну основу.

а)кома;

б)тире;

 в)двокрапка.

а) На призьбі грається сонце, лащиться до діда тінями од гілля.

б) Згорає на гіллі зелений снопик літа, і біло плаче тихий молочай.

в) Може, часом з людського серця моя пісня до мене озветься.

а) Ждуть вологи і гори і ниви просить пити зерниста земля.

б)Словом і піснею славити хочу щедре братерство і нашу родину.

в)Людські тривоги і боління я прагну в слово перелить.

а) Десь кажуть є гора де не співають птиці.

б) Усі закохані в тебе жайворонку над полем.

в) Добра не шкодую ні людям ні сину.

а) Благословенні будьте мамо я чую ласку ваших рук.

б) А світ навкруг простий і звичний і усміх стелиться над ним.

в) Кажуть сніг на полі — хліб у коморі.

а) означенням;

б) обставиною;

в) додатком.

а) Пам’ять у Павлика прегарна, й він завжди пригадує свої сни. (С. Черкасенко)

б) З цієї сумної казкової пригоди Павликова думка починає потужно працювати. (С. Черкасенко)

  в) Павлик хутко підвівся і перехильцем побіг до хлопців та дівчаток. (С. Черкасенко)

а) Радіє все садок і поле і долина.

б) Спокійну совість і чисті руки я мушу ревно оберігати.

в) Людські тривоги і боління я прагну в слово перелить.

кожен стає;

кожен стає поетом;

стає поетом;

в любові стає.

простий;

складений.

1;

2;

3.

головні члени речення виражені іменниками, інфінітивами, числівниками;

якщо підмет виражений особовим займенником;

перед це, то, ось, значить;

перед присудком є порівняльний сполучник мов, ніби, наче.

І буде син, і буде мати, і будуть люди на землі.

Дуби поважні, а ясен, клен і явір гордовиті.

Дрімає ліс зелений, чекаючи весну.

Багато справ ще у моєї долі.

Олена добре читає вірші у класі.( О.Олесь)

Мабуть, десь лютують океани. (М.Нагнибіда.)

Що з тобою, любий хлопче? (І.Драч.)

Я учився у школі і в полі. (М.Стельмах.)

найдосвідченіші викладачі

більш вимогливий до себе

найменш освітлена вулиця

більш цікавіша відповідь

Луки, гори, пишні сади – все зелене і принишкле.

 І будинки і дороги, і ліси все видно навкруги.

Скрізь червоно: на небі, на узгір’ях і на горі.

Обнімає земля небо голубе, моя Вітчизно я люблю тебе! 

Де зелена тополина, роздзвенілися жита... Слався, рідна Україно, наша земле золота

Місяцю-князю, нічкою темною тихо пливеш ти стежкою таємною

Отже частину матеріалу ми опрацьовуємо самостійно.

По-перше, навчання триває дистанційно.

Усім учням без сумніву подобається такий формат навчання.

шістдесятдесяти

шістдесятьма

шістьомадесятьма

шестидесятьма

 На будинках, на деревах, парканах: усюди червоний відблиск.

На будинках, на деревах, парканах, усюди - червоний відблиск.

 На будинках, на деревах, парканах, усюди червоний відблиск.

На будинках, на деревах, парканах - усюди червоний відблиск.

Ми чуєм трав зелений крик, дощів задумані рефрени (І. Драч).

І зорі, і птиці, і трави з росою вітають мене (В. Сосюра).

У мові одухотворяється весь народ і вся його батьківщина (К. Ушинський).

Неначе човен в синім морі то виринав, то потопав (Т. Шевченко).

Цить дитино, цить, не плач! Я спечу тобі калач. Медом помажу, тобі покажу, а сама з'їм.

Цить, дитино, цить не плач! Я спечу тобі калач. Медом помажу, тобі покажу а сама з'їм.

Цить, дитино цить, не плач! Я спечу тобі калач. Медом помажу тобі покажу, а сама з'їм.

Цить, дитино, цить, не плач! Я спечу тобі калач. Медом помажу, тобі покажу, а сама з'їм.

Весна наступила неочікувано, заглянула у вікно.

 І жив Олег в мирі з усіма землями, княжачи в Києві.

Весна причаїлась у сірій корі ґрунту, у деревах, у воді.

  З одного берега йде до річки білий цапок, а з другого берега надходить чорний цапок.

Обнімає земля небо голубе, моя Вітчизно я люблю тебе! 

Де зелена тополина, роздзвенілися жита... Слався, рідна Україно, наша земле золота

Місяцю-князю, нічкою темною тихо пливеш ти стежкою таємною

Дяка щирая тобі ніченько-чарівниченько, що закрила ти моє личенько! 

Україно, доки жити буду, доти відкриватиму тебе.

 Ой, Морозе Морозенку ти славний козаче!

якість, відношення, власність

читати, обговорення, ненависть

двійка, дві, число

симптом, гуркіт, побачити

Отже частину матеріалу ми опрацьовуємо самостійно.

По-перше, навчання триває дистанційно.

Усім учням без сумніву подобається такий формат навчання.

далека путь

наукова ступінь

яскраве какаду

хронічна нежить