Правопис службових частин мови

Додано: 14 лютого
Предмет: Українська мова, 9 клас
16 запитань
Запитання 1

Прийменник виділено в реченні

варіанти відповідей

Навколо — ворогів закрадливість лукава.

Ой зійди, зійди, ясен місяцю, як млиновеє коло.

Кипариси од ночі і до ранку все шумлять і шумлять навкруги.

Той ніколи не доскочить слави, хто задля неї на землі живе.

Мовчать церкви, мовчить базар, і лиш кричать кругом плакати.

Запитання 2

Частки НЕМАЄ в реченні

варіанти відповідей

Тече вода із-за гаю та попід горою.

Розум за гроші не купиш.

Лунають лише пісні солов’їні.

Нехай квітне планета чистотою.

Тільки з юних літ мені відкрилась правда.

Запитання 3

Через дефіс треба писати всі частки рядка

варіанти відповідей

все/ж/таки, такий/от, казна/що

будь/як, отак/то, бозна/скільки

невже/таки, тільки/що, годі/бо

ані/хто, як/небудь, казна/чому

скажи/но, що/року, будь/чому

Запитання 4

Правила правопису частки порушено в реченні

варіанти відповідей

На те й лихо, щоб з тим лихом битись.

Отаке то на сім світі роблять людям люди.

Степаночку, голубчику, чого-бо ти плачеш?

Ти б не хотів, щоб день уже скінчився?

І знову думать заходивсь про те ж таки, що й вчора.

Запитання 5

Виділене слово є сполучником і його треба писати разом у реченні

варіанти відповідей

Вибач мені, брате, за/те, що спізнився з допомогою.

Наша пісня — то/ж душа народу, його сила і могуть.

Повідомили про/те, що зустріч відбудеться завтра.

Ми не розлучимось з тобою, що/б не сталось.

Треба дзвінкий голос мати, що/б гарно співати.

Запитання 6

Виділене слово є сполучником і його треба писати разом у реченні

варіанти відповідей

Як/би ти не знав багато, а більше за всіх не знатимеш.

Про що/б не писав поет, він завжди пише про людину.

Я поважаю тебе за/те, що ти завжди дотримуєш слова.

Я мушу книжки читати, що/б очі мої не осліпли.

Як/би не тис мороз, а весна буде.

Запитання 7

Прийменник є в кожному реченні, ОКРІМ

варіанти відповідей

Без праці не проживеш.

Друзі пізнаються в біді.

Не гріє сонце на чужині.

Як гукнеш, так і відгукнеться.

Час за гроші не зможеш купити.

Запитання 8

Усі прийменники написано правильно в рядку

варіанти відповідей

з метою, з-над, наприкінці, з-перед

у продовж, поперед, упоперек, з-під

з-поміж, у зв’язку з, з-поза, підчас

по-під, за винятком, із-за, поруч

позаду, на перекір, поза, навколо

Запитання 9

Разом треба писати всі прийменники рядка

варіанти відповідей

по/над, на/передо/дні, із/за

на/при/кінці, що/до, з/поміж

за/для, в/наслідок, за/ради

у/продовж, з/понад, по/за

Запитання 10

Разом треба писати всі сполучники рядка

варіанти відповідей

як/би, за/те, не/мов/би/то

що/б, про/те, дарма/що

не/мов, як/що, як/тільки

ніби/то, тільки/но, в/тім

Запитання 11

Виділене слово є сполучником і його треба писати разом у реченні

варіанти відповідей

Що/б улітку не вродило, те зимою не завадить.

Що/б не трапилося — будь людиною.

Що/б там не кричало, біжи й не оглядайся.

Що/б не робив — роби добре.

Що/б жить — ні в кого права не питаюсь!

Запитання 12

Разом треба писати всі частки

варіанти відповідей

аби/хто, авже/ж, носили/ж

ані/чий, мовби/то, де/коли

де/що, що/найліпший, десь/то

будь/як, все/ж/таки, чим/дуж

Запитання 13

Окремо треба писати всі частки рядка

варіанти відповідей

таки/вивчив, тільки/що, що/миті

усе/ж/таки, скільки/б, співай/бо

дарма/що, хтозна/з/ким, помила/ж

ані/в/кого, най/мудріший, таки/встиг

Запитання 14

Через дефіс треба писати всі частки в рядку

варіанти відповідей

навряд/чи, тут/таки, казна/де

де/коли, правда/бо, будь/чого

які/ж/бо, колись/то, що/небудь

отак/бо, скажи/но, будь/звідки

отож/бо, ну/бо, таки/прийшов

Запитання 15

Прочитайте текст і виконайте завдання

(1) Пахне луг… (2) Вечірній туманець благеньким напиналом напнувся над усеньким лугом, а отам, коло лісу, начебто завис густіший і темніший морок. (3) А де лелеки, що прилетіли на/зустріч з вечірньою казкою? (4) Мабуть, поки вечеряв, то познімались і полетіли на лісові озера. (5) Вдивляєшся поміж кущів, поміж осоки — ніде не видно, тільки сумують вечірні сутінки. (6) А луг пахне де/далі сильніше, і груди не можуть умістити, увібрати всю його терпку свіжість бо за/малі. (7) Дихаєш і наче оновлюєшся, в/друге на світ народжуєшся.

Прийменник виділено у словосполученні з тексту

варіанти відповідей

коло лісу

що прилетіли

ніде не видно

наче оновлюєшся

Запитання 16

Виділене слово не є сполучником і його треба писати окремо

варіанти відповідей

Як/би мені черевики, то пішла б я на музики.

Що/б інших навчати, треба самому вміти.

Як/би руки не працювали, а розум над ними пан.

Розумний хоч і знає, про/те завжди спитає.

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест