У реченні з однорідними членами речення можуть стояти
У якому з наведених нижче речень необхідно поставити двокрапку?
У якому з речень неоднорідні означення, тому кому ставити непотрібно. (Розділові знаки пропущені)
У якому реченні допущена помилка? (1) Стояла тиха травнева ніч у буянні зела й кипінні садів. (2) Шаленіли в лузі солов’ї, кумкали жаби, кричали горлиці. (3) І носила в ту неймовірну весняну молоду ніч із срібної криниці срібним цеберцем срібну воду зозуля і розливала її по землі. (4) Вилила добрий ківш і на Андрія. (5) Від того прокинувся, та побрів під розчахнуту липу. (6) На душі було срібно й високо. (7) Дослухався тихої й радісної музики небес, удивлявся в ту незвідану глибінь. (8) Віднині знав, що там живе вічна й свята таїна.
Вставними можуть бути.
Укажіть речення із звертанням (Розділові знаки пропущені)
Яке з речень ускладнене вставним словом? (Розділові знаки пропущені)
Якщо вставити слово може, то ускладненим стане речення
Укажи речення, у якому є поширене звертання. Розділові знаки пропущено
Правильно розставлені розділові знаки при звертаннях у реченні
У якому рядку правильна характеристика речення "Ваше майбутнє, хлопці, залежатиме від вашої освіченості, духовності і моральності".
Знайти речення зі вставним словосполученням.
Пунктуаційну помилку допущено в реченні
У яких реченнях допущено пунктуаційні помилки?
Укажи, яким членом речення є виділене комами слово в поданому реченні Де ти, фантазіє, там радощі й весна (Леся Українка).
Укажи, яким членом речення є виділене комами слово в поданому реченні Здається, скоро ми підемо в школу навчатися.
Речення О брате мій ти сам забув мабуть (розділові знаки пропущено) ускладнено:
Правильну граматичну форму має звертання в рядку
У реченні "Давно відійшло в минуле чумацтво (1) й полишило нам після себе народні пісні (2) легенди (3) та перекази про ті далекі (4) й нелегкі часи" кому треба ставити на місці
У якому варіанті при узагальнювальному слові ставимо тире? (Розділові знаки не розставлені).
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома